Zobrazeno 1 - 10 of 36 pro vyhledávání: '"Sema Altun Yalçin"'
1
THE OPINIONS OF TEACHER CANDIDATES ON THE CONCEPT OF METAVERSE AND WEB 3.0
Autor: Esin AĞGÜL, Sema ALTUN YALÇIN, Paşa YALÇIN
Publikováno v: Uluslararası Anadolu Sosyal Bilimler Dergisi.
Bu çalışmanın amacı; üniversitelerde öğrenim gören öğretmen adaylarının pandemi sürecinde gelişen Web 3.0 ve metaverse (evren ötesi) kavramları hakkındaki görüşlerinin ortaya çıkarılmasıdır. Araştırma Doğu Anadolu Bölges
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9997635417180eaf6cae9489fd58e7ae
https://doi.org/10.47525/ulasbid.1246357
Zobrazit plný text záznamu
2
The investigation of middle school students’ entrepreneurial skills in terms of Entrepreneurship-Based STEM Education: A mixed method study
Autor: Meryem MERAL, Sema ALTUN YALÇIN
Publikováno v: Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi.
This study was carried out to investigate middle school students’ entrepreneurial skills in terms of E-STEM education. The universe of the study comprised of middle school students in a rural area. The sample of the study, in which single group pre
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b0c36fe522a9657e6ac05ecaa6b099e
https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1133770
Zobrazit plný text záznamu
3
The Opinions of Science Teachers towards the Engineering Design-Based Applications
Autor: Meryem MERAL, Sema ALTUN YALÇIN, Zehra ÇAKIR, Esila SAMUR
Publikováno v: Volume: 5, Issue: 2 138-154
Journal of Innovative Research in Social Studies
Bu çalışmada fen bilimleri öğretmenlerinin mühendislik tasarımı uygulamalarına yönelik görüşlerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda araştırmada nitel araştırma desenlerinden birisi olan durum çalışması des
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87b8dc72cabf5747ac2023f85aaaef92
https://dergipark.org.tr/tr/pub/jirss/issue/74078/1202372
Zobrazit plný text záznamu
4
STEM Etkinliklerinin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Yansıtıcı Düşünme Becerileri Üzerine Etkisi
Autor: Sema Altun Yalçin, Esila Samur
Publikováno v: Volume: 5, Issue: 1 65-76
Bilge Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi
In this study, it was aimed to examine the effect of STEM activities on preschool teachers' reflective thinking skills. Mixed method was used in the study. The sample of the study consists of 35 preschool teachers participating in the STEM education
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d267c87c1756c6f80f9e311af327dd02
https://doi.org/10.47257/busad.946745
Zobrazit plný text záznamu
5
Use of Entertaining Educational Materials in Primary Education (Science Teaching With Games)
Autor: Sema Altun Yalçin, Zerrin Tok Turan, Zehra Çakir
Publikováno v: Uluslararası Eğitim Araştırmacıları Dergisi. 4:57-72
The aim of the research is to examine the effect of game method made with entertaining educational materials on student's attitude towards science lesson and academic success. The sample consists of 30 (6th grade) students, consisting of experimental
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::761bc4668d60117cf4eac0b2ea0ce9db
https://doi.org/10.52134/ueader.895511
Zobrazit plný text záznamu
8
Eğitim fakültesinde verilmekte olan dersler ile KPSS sınavının içeriğinin örtüşme durumuna ilişkin Fen Bilgisi öğretmen adayı görüşleri
Autor: Zeynel Abidin Yilmaz, Sema Altun Yalçin, Sinan Yalçin
Publikováno v: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi. 7:390-400
Bu çalışma, Kamu Personeli Seçme Sınavı’nın (KPSS) içeriği ile eğitim fakültelerinde verilen derslerin içeriklerinin örtüşme durumları ve verimliliklerinin Fen Bilgisi Öğretmen adaylarının görüşleri doğrultusunda incelenerek
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d1e6486aff816823f602e5daa2ea55c1
https://doi.org/10.30900/kafkasegt.829359
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje