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Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 19, Iss 4, Pp 901-926 (2019)
RESUMO Este artigo visa interpretar discursos presentes nas falas de alunos/as do ensino médio em sala de aula de língua inglesa sob a luz dos conceitos de colonialidade de gênero de Mendoza (2017) e Lugones (2007), e de letramento crítico como p
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https://doaj.org/article/26080fd873d74517a1aec8ee3654bad3
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Raído, Vol 13, Iss 33, Pp 93-101 (2019)
Com base em resultados da pesquisa autoetnográfi ca, este artigo tem como objetivo analisar práticas docentes de língua inglesa à luz da teoria decolonial (QUIJANO, 2005; 2007; GROSFOGUEL, 2007; MIGNOLO, 2007; MALDONADO-TORRES, 2007), além de re
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https://doaj.org/article/343265c021a648bdafd27e3db8251157
Autor:
Selma Silva Bezerra, IFA
Publikováno v:
Linguagem em Foco, Vol 9, Iss 1, Pp 131-140 (2019)
Este artigo pretende fazer uma breve descrição das teorias que englobam os estudos dos letramentos e discorrerá sobre as questões iniciais de Heath (1983) e Street (1984) até os estudos mais atuais. Para tanto, o dividiremos em três décadas, 8
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/da708be1baa44347a4b60d349f7847e8
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 2, Iss 1 (2017)
O presente trabalho tem o objetivo de fazer um relato de experiência de uma atividade do curso de língua inglesa, desenvolvido em uma turma do PRONATEC, no Instituto Federal de Alagoas/Campus Satuba. Após observação da turma, notei que havia alu
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https://doaj.org/article/8da07fce53dc450d87f74afcc8fd2e31
Autor:
Sérgio Ifa, Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Letras & Letras. 35:90-108
Neste artigo, objetivamos investigar os discursos de estudantes do 1º ano do Ensino Médio, à luz das noções de colonialidade do ser de Torres (2007) e de racismos epistêmico de Grosfoguel (2007). Para tanto, discorremos sobre os princípios da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4f5d4cf7b9c1764c65af09a405a34bd
https://doi.org/10.14393/ll63-v35nesp2019-5
https://doi.org/10.14393/ll63-v35nesp2019-5
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
editoradialogos.com/ebooks/producao-de-textos-e-ensino-de-linguas-contribuicoes-da-linguistica-aplicada/
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::22bf30cc558f5611656e9f61992738f8
https://doi.org/10.52788/9786599282492-1.11
https://doi.org/10.52788/9786599282492-1.11
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Ensino de Língua Inglesa no contexto brasileiro: práticas de sucesso
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9874f4492372ba4700f15c090a309c69
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.292.133-152
https://doi.org/10.31560/pimentacultural/2021.292.133-152
As discussões sobre a produção de textos na escola e na universidade têm sido frequentes na área da Linguística Aplicada. Dentre os fatores que contribuem para essa constante busca de novos significados sociais para o ensino, a aprendizagem e a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b5557746d473c6c4d4e75313df0307d4
https://doi.org/10.52788/9786599282492
https://doi.org/10.52788/9786599282492
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Volume: 19, Issue: 4, Pages: 901-926, Published: 09 DEC 2019
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 19, Iss 4, Pp 901-926 (2019)
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.19 n.4 2019
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Revista Brasileira de Linguística Aplicada, Vol 19, Iss 4, Pp 901-926 (2019)
Revista Brasileira de Linguística Aplicada v.19 n.4 2019
Revista Brasileira de Lingüística Aplicada
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
RESUMO Este artigo visa interpretar discursos presentes nas falas de alunos/as do ensino médio em sala de aula de língua inglesa sob a luz dos conceitos de colonialidade de gênero de Mendoza (2017) e Lugones (2007), e de letramento crítico como p
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6afd9938a83f9295b6b9b6da013c3d3c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982019000400901&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982019000400901&lng=en&tlng=en
Autor:
Selma Silva Bezerra
Publikováno v:
Revista Leitura. 1:267-274
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b6fe46a03db4f4ef506cbc82d542da29
https://doi.org/10.28998/0103-6858.2007v1n39p267-274
https://doi.org/10.28998/0103-6858.2007v1n39p267-274