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Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 13 (2022)
Esta pesquisa na Fase II de seu desenvolvimento objetiva revisar, explorar, identificar e mapear os Planos de Contingência PLANCON da Assistência Social elaborados na pandemia de COVID-19 entre 2020 e 2021 nas capitais do 26 Estados e DF para ident
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f09d792287d498c852a41c6e214af51
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 9 (2021)
Este estudo aborda a interface entre os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 e o trânsito no Brasil. Relaciona aspectos econômicos, políticos, sociais e de saúde com a educação e a formação continuada de condutores(a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7f86e63b2f714ea58e67ffb0fc3befcf
Autor:
Selma Aparecida Leite de Andrade, Maria Lucia Rodrigues, Aurora Madariaga Ortuzar, Malvina Cruz Rentería, Rosely Cubo Almeida, Savio Guimarães
Publikováno v:
New Trends in Qualitative Research, Vol 2 (2020)
Este estudio, en fase inicial, considera que, debido a la histórica diferencia en los aspectos sociodemográficos, económicos y culturales, existen heterogeneidades significativas en el medio universitario iberoamericano entre docentes de universid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f6bbc4ee0b541c097c18a0a6d5935d0
This study addresses the interface between the Sustainable Development Goals (SDG), from Agenda 2030, and the road traffic in Brazil. It relates economic, political, social and health aspects to education and the continuous training of drivers. It br
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ad9204c8e56a1a259d9b01b223d30692
https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.163-171
https://doi.org/10.36367/ntqr.9.2021.163-171
Autor:
Maria Lucia Rodrigues, Aurora Madariaga Ortuzar, Malvina Cruz Rentería, Savio Guimarães, Selma Aparecida Leite de Andrade, Rosely Cubo Pinto de Almeida
Este estudio, en fase inicial, considera que, debido a la historica diferencia en los aspectos sociodemograficos, economicos y culturales, existen heterogeneidades significativas en el medio universitario iberoamericano entre docentes de universidade
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a74eceddde93631e4c6fce945feee4bc
https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.811-819
https://doi.org/10.36367/ntqr.2.2020.811-819