Zobrazeno 1 - 10
of 1 330
pro vyhledávání: '"Sekolah dasar"'
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 4, Pp 307-315 (2024)
Abstrak: Di Indonesia anak Down Syndrome saat ini diperkirakan berjumlah 300.000 orang dan sebagian di antaranya saat ini sedang menempuh pendidikan di jenjang Sekolah Dasar. Salah satu masalah akademik anak penderita Down Syndrome adalah kemampuan m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23218fd92cf54e24a2824df79cac7d0b
Autor:
Zainul Arifin, Yulingga Nanda Hanief
Publikováno v:
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia, Vol 4, Iss 1, Pp 63-77 (2024)
Penelitian ini bertujuan menganalisis tren publikasi ilmiah dan perkembangan pembelajaran motorik pada siswa sekolah dasar menggunakan data dari Scopus. Penelitian ini menjawab empat pertanyaan utama: (1) tren dan perkembangan pembelajaran motorik se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee8c78abc85941ad953b5162551e4491
Publikováno v:
Jurnal Olahraga Pendidikan Indonesia, Vol 4, Iss 1, Pp 14-29 (2024)
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menilai kemampuan biomotorik siswa kelas IV Sekolah Dasar se-Malang Raya. Studi ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan pendekatan survei. Teknik pengumpulan data berupa tes dan pengukuran. Popul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/14b84532c80a49108c14bf3214502536
Publikováno v:
Satya Widya, Vol 40, Iss 2 (2024)
This study aims to explore the strategies employed by teachers in addressing the needs of students with dyslexia in elementary schools. Specifically, the research seeks to gain an in-depth understanding of the approaches utilized by teachers at SD Ne
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/506edfaa05e34291b92871ccff2888f8
Publikováno v:
Buletin Psikologi, Vol 32, Iss 2 (2024)
Dalam memberikan pendidikan seksual kepada siswa Sekolah Dasar (SD), diperlukan cara penyampaian materi yang membantu siswa menyerap dan memahaminya. Media pembelajaran pendidikan seksual merupakan salah satu cara yang dapat digunakan untuk memberika
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a0f89da311ca40c28ebde195eba293ad
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Pendidikan ramah anak merupakan pendekatan yang mengutamakan kesejahteraan, hak, dan kebutuhan anak dalam proses pembelajaran, menciptakan lingkungan yang mendukung perkembangan optimal dan pembentukan karakter positif. Penelitian ini bertujuan untuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03af657ab74e49bd84f075be182fcd36
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi Virtual Reality untuk membentuk karakter peduli lingkungan siswa tingkat sekolah dasar. Pengembangangan multimedia ini telah direlevansikan dengan capa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa3edb2496994eb9a7bb92d2703711ce
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Minat baca adalah dorongan kuat seseorang untuk membaca dan mempelajari apa yang mereka baca. Oleh karena itu, ada beberapa faktor yang berkontribusi pada minat baca siswa yang rendah. Oleh karena itu, masalah penelitian ini adalah bagaimana minat ba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/65d6219956b1468ea012edc092b0aabb
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi pendekatan TaRL dalam pembudayaan literasi di sekolah dasar. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penelitia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4fdc6b39d8fa419b89a7a5f0b8479487
Pengembangan LKPD Berbasis Berpikir Ilmiah pada Mata Pelajaran IPA Materi Sifat-Sifat Bunyi di SD/MI
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 4 (2024)
Kemampuan berpikir ilmiah merupakan kemampuan yang sangat penting dikuasai oleh peserta didik Sekolah Dasar (SD). Berpikir ilmiah merupakan salah satu life skill yang perlu dilatihkan dalam pembelajaran. Berpikir ilmiah dianjurkan dilatihkan dalam pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c333e024b6c24f7dabc1039af5361e97