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pro vyhledávání: '"Seijo, Gustavo"'
Autor:
Seijo, Gustavo
Publikováno v:
Prometheus, 2017 Dec 01. 35(4), 291-304.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/10.1080/08109028.2018.1510675
Autor:
Seijo, Gustavo
Publikováno v:
Ciencia, Docencia y Technologia; ene-abr2023, Vol. 34 Issue 67, p1-30, 30p
Publikováno v:
CONICET Digital (CONICET)
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
instacron:CONICET
Este trabajo aborda la pregunta –ciertamente ubicua en Argentina– acerca de qué obstáculos encuentran desarrollos tecnológicos, que lograron ser comercializados en alguna oportunidad, para llegar a producirse en series cortas o escalar, en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::63b0716a7051c11fc32eb71574f11ed8
https://revistas.unlp.edu.ar/CADM/article/view/8077
https://revistas.unlp.edu.ar/CADM/article/view/8077
Publikováno v:
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Este trabajo aborda la pregunta –ciertamente ubicua en Argentina– acerca de qué obstáculos encuentran desarrollos tecnológicos, que lograron ser comercializados en alguna oportunidad, para llegar a producirse en series cortas o escalar, en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f3cf60dbe80e479538c504d8c70ec4dd
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112314
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/112314
Este artículo centra su interés en el análisis del Programa Conectar Igualdad que ha distribuido netbooks entre estudiantes y profesores de escuelas argentinas. Se propone indagar en este trabajo acerca del carácter multi-dimensional de este prog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1329::ae217e72c37654a54e994cdf127e2821
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101327
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/101327
3. 1. Introducción Este capítulo centra su interés en el análisis del Programa Conectar Igualdad (pci) que ha distribuido netbooks entre estudiantes y profesores de las escuelas secundarias de gestión pública, las escuelas de educación especia
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::61b3bad05dd1e8250b9e881c9827a315
http://books.openedition.org/eunrn/2465
http://books.openedition.org/eunrn/2465
Autor:
Aguiar, Diego, Ayala, Soledad, Batista, Alejandra, Bianculli, Karina, Blugerman, Leopoldo, Botta, María Florencia, Calamari, Marina, Capuano, Ana María, Dughera, Lucila, Fidmay, Paloma, Núñez, María del Valle, Seijo, Gustavo, Ventura Aguilar, Elizabeth, Vercelli, Ariel, Wersocky, Matías, Zukerfeld, Mariano
Este libro aborda el Programa Conectar Igualdad (PCI) desde diferentes perspectivas, su temario es amplio y heterogéneo –desde los sistemas operativos de las netbooks, las características de la implementación del programa, el análisis de sus as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::ac5d1bcba4027bd30fe11a3a69223bb6
http://books.openedition.org/eunrn/2417
http://books.openedition.org/eunrn/2417
Autor:
Capuano, Ana María, Aguiar, Diego Sebastián, Vercelli, Ariel Hernán, Zukerfeld, Mariano, Núñez, María del Valle, Seijo, Gustavo L., Wersocky, Matías A., Fidmay, Paloma, Blugerman, Leopoldo Ernesto, Calamari, Marina Laura, Ventura Aguilar, Elizabeth, Batista, María Alejandra, Ayala, Soledad Analía, Botta, María Florencia, Dughera, Lucila, Bianculli, Marina Beatriz
Publikováno v:
RID-UNRN (UNRN)
Universidad Nacional de Río Negro
instacron:UNRN
Universidad Nacional de Río Negro
instacron:UNRN
Fil: Capuano, Ana María. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Aguiar, Diego. Universidad Nacional de Río Negro. Río Negro, Argentina. Fil: Vercelli, Ariel Hernán. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecno
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca598f7365fa24059214f585178454be
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5676
http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/5676
Autor:
Seijo, Gustavo Luis, Wersocky, Matias Ariel, Fidmay, Paloma, Blugerman, Leopoldo Ernesto, Calamari, Marina Laura
Publikováno v:
Una política pública educativa en la era digital: El Programa Conectar Igualdad
Este artículo centra su interés en el análisis del Programa Conectar Igualdad que ha distribuido net-books entre estudiantes y profesores de a) la escuela secundaria de gestión pública, b)escuelas de educación especial, y c) institutos de forma
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3498::0694f2a196ee561cf13bea4f232d3219
http://www.editorial.unrn.edu.ar/index.php/catalogo/346/view/61/aperturas/79/una-politica-publica-educativa-en-la-era-digital
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