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Noção estrutural dos estudantes do primeiro curso universitário
Autor: Bolaños-Barquero, Marianella, Segovia Álex, Isidoro
Publikováno v: Uniciencia
Uniciencia, 2021, 35 (1), pp.152-168. ⟨10.15359/ru.35-1.10⟩
Uniciencia; Vol 35 No 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 152-168
Uniciencia; Vol. 35 Núm. 1 (2021): Uniciencia. Enero-Junio, 2021; 152-168
Uniciencia; v. 35 n. 1 (2021): Uniciencia. January-June, 2021; 152-168
Portal de Revistas UNA
Universidad Nacional de Costa Rica
instacron:UNA
International audience; This paper aimed to analyze, from a structural sense, the answers given by newly admitted university students to questions, in which either direct factorization or some type of factorization was required to continue with the e
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d057706962eca48ba30195d7fd59073d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02948610
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2
Detección del talento matemático en Educación Infantil
Autor: Piñeiro, Juan Luis, Ramírez Uclés, Rafael, Segovia Álex, Isidoro
Publikováno v: Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
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Digibug: Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad de Granada (UGR)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Edma 0-6: Educación Matemática en la Infancia
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
En edades muy tempranas, especialmente en Educación Infantil, la nominación del talento matemático por parte del docente adquiere un papel relevante frente al uso de los test estandarizados. Sin embargo, la objetividad de las herramientas psicomé
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28ce013aec619797fbaab5012af26b8c
http://hdl.handle.net/10481/64637
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3
Multiplicative computational estimation with decimal numbers
Autor: De Castro Hernandez, Carlos, Castro Martínez, Enrique, Segovia Álex, Isidoro
Publikováno v: Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 2; p. 171-190
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; 2014: Vol.: 32 Núm.: 2; p. 171-190
L'estimació en càlcul és una destresa bàsica, útil en la resolució de problemes aritmètics. En aquest article analitzem les dificultats, estratègies i errors en les estimacions de càlculs aritmètics de multiplicació i divisió amb nombres
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______613::0a716c6884bc1737864e6c1828633ba9
http://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/287531
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4
PNA
Autor: Pérez Tyteca, Patricia, Castro Martínez, Enrique, Segovia Álex, Isidoro, Castro Martínez, Encarnación, Fernández García, Francisco Ramón, Cano García, Francisco
Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Las respuestas afectivas juegan un papel esencial en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Gran número de investigaciones se ha centrado en la ansiedad matemática y la han relacionado con diferencias de género entre la poblac
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3fcb1da5c36564ef8921d884823db9f2
http://www.pna.es/Numeros2/pdf/Perez2009PNA4(1)Elpapel.pdf
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5
La investigación en estimación en cálculo
Autor: Segovia Álex, Isidoro, De Castro Hernández, Carlos
Publikováno v: E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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Este trabajo constituye una revisión actualizada de las investigaciones realizadas sobre estimación en cálculo; previamente se realiza una definición de estimación, tipos de estimación así como los elementos y características de la misma y el
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8e072c10e297c6fc733c2d6bcd5855f5
https://eprints.ucm.es/12834/
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6
An alternative model for the description of computational estimation strategies
Autor: De Castro Hernández, Carlos, Segovia Álex, Isidoro, Castro Martínez, Enrique
Publikováno v: E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
In this study we have analyzed the estimation strategies employed by preservice elementary teachers. It has been used an alternative model for the description of computational estimation strategies. In this model, strategies are integrated by approxi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::76fcba27cdc858a396e3b855aef0b102
https://eprints.ucm.es/id/eprint/12632/1/De_Castro_PME_26-1.pdf
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7
Influence of number type and analysis of errors in computational estimation tasks
Autor: De Castro Hernández, Carlos, Castro Martínez, Enrique, Segovia Álex, Isidoro
Publikováno v: E-Prints Complutense: Archivo Institucional de la UCM
Universidad Complutense de Madrid
E-Prints Complutense. Archivo Institucional de la UCM
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In this study we analyze the difficulty of computational estimation tasks –with operations without context– in function of the operation type –multiplication and division– and number type –whole, decimal greater than one and decimal less th
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::523122ef2f916329ab4dfbf527c7130d
https://eprints.ucm.es/id/eprint/12633/1/De_Castro_PME_26-2.pdf
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8
Akademický článek
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