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Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 19, Pp 109-133 (2017)
Este trabalho se discute os elementos coincidentes entre as propostas de reorganização da rede pública de ensino de São Paulo – a primeira implantada em 1995 e a segunda, interrompida, em 2015. Notam-se inúmeras convergências que atribuímos
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https://doaj.org/article/a6d72914561a4dfe8734a5de2665753e
Autor:
Brasil, Andréia Regina Blau
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
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This research approaches the administrative procedures for the supply of medicines and the judicialization of health in Rio Grande do Sul, based on the theory of restrictions. It deals with the implementation of public health policy in the context of
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::82e062740d49565c6d25e162f2fe5d31
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27283
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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSM
The Brazilian public organizations often present opportunity of improvement in their work processes. There are notoriously noticeable gaps perceived by the citizens, who demand improvements in a progressive way. With its traditional and conservative
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4bf23daf20b1d665176a5a63b1a67513
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/23193
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Autor:
Maria de Lourdes Souza Maia
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde: Manguinhos, Vol 10, Pp 784-794 (2003)
A entrevista trata da origem social e da opção pela carreira médica feita por Maria de Lourdes Souza Maia, focalizando em particular a sua trajetória profissional no âmbito da Secretaria de Saúde do Estado do Rio de Janeiro, onde foi coordenado
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https://doaj.org/article/0c12571415b94f7eb3c31a5399deb41b
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Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
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https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/142490
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Resoluções do Estado de São Paulo e o Professor Interlocutor: Implicações para a Educação dos Surdos
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Especial v.24 n.2 2018
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 277-292, Published: APR 2018
Revista brasileira de educação especial
Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (ABPEE)
instacron:ABPEE
Revista Brasileira de Educação Especial, Volume: 24, Issue: 2, Pages: 277-292, Published: APR 2018
RESUMO: Desde 2005, a presença de Tradutores e Intérpretes de Libras tornou-se obrigatória nos espaços escolares que possuem alunos surdos matriculados. No entanto, até hoje, esse cargo não foi criado pelo estado de São Paulo e essa função t
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http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-65382018000200277
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Autor:
Rodrigues, Maria Tereza
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJFUniversidade Federal de Juiz de ForaUFJF.
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Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana
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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5316
Autor:
Copola, Gina
Publikováno v:
Repositório Institucional do STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
Superior Tribunal de Justiça (STJ)
instacron:STJ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eb797153f91e9eaa985583c9142181d9
https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/112698
https://bdjur.stj.jus.br/jspui/handle/2011/112698
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital, Vol 19, Pp 109-133 (2017)
ETD-Educação Temática Digital; v. 19 (2017): Número Especial: (Des)ocupar é resistir?; 109-133
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 19 (2017): Número Especial: (Des)ocupar é resistir?; 109-133
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
ETD-Educação Temática Digital; v. 19 (2017): Número Especial: (Des)ocupar é resistir?; 109-133
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 19 (2017): Número Especial: (Des)ocupar é resistir?; 109-133
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
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Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Universidade de São Paulo (USP)
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Este trabalho se discute os elementos coincidentes entre as propostas de reorganização da rede pública de ensino de São Paulo – a primeira implantada em 1995 e a segunda, interrompida, em 2015. Notam-se inúmeras convergências que atribuímos
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Repositório Institucional da UNESPUniversidade Estadual PaulistaUNESP.
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Approved for entry into archive by Luiz Galeffi
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Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/150810