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Publikováno v:
Revista REAMEC, Vol 11, Iss 1 (2023)
Este artigo tem como objetivo avultar e compreender a produção de conhecimento e o desenvolvimento do mesmo sobre a Modelagem na Educação Matemática nas pesquisas de Teses e Dissertações nos Programas de Pós-Graduação no Brasil no período
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https://doaj.org/article/f0b204b750c645ac8d0b4d1c4635c33b