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pro vyhledávání: '"Sebastián Donoso Diaz"'
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 28, Iss 0 (2020)
This paper presents the dossier Policies for the Management of Mandatory Public Education in Ibero America, which addresses elements of mandatory public-school management in the macro-region such as educational reforms, policies of teachers and princ
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https://doaj.org/article/f1d0f6413b4347899c78f8a079575e99
Publikováno v:
Education Policy Analysis Archives, Vol 11, p 11 (2003)
This article explores the conceptions of learning and teaching among university teachers with no pedagogical qualifications. The model of implicit theories is used as a frame of reference, and the analytical process is supported by psychological theo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9633abbb5a4d4ed791212fd70f8424db
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; Apr-Jun2021, Vol. 29 Issue 111, p311-317, 7p
Publikováno v:
Second International Handbook of Urban Education; 2017, pi-lxvi, 66p
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 29, Issue: 111, Pages: 311-317, Published: 09 APR 2021
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun.; 311-317
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 29, n. 111 (2021): Revista Ensaio Abr./Jun.; 311-317
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
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Na esquina do tempo que dobramos em janeiro, não encontramos respostas às perguntas que, cansados, fizemos em dezembro. O que fomos, o que somos e o que seremos têm novos contornos nestes tempos de pandemia, que não acreditávamos que poderia ser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3ef8f886b378b9e7215a5543b38566ba
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021000200001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-40362021000200001&lng=en&tlng=en
Autor:
Andrés Donoso Romo
Education in Revolutionary Struggles introduces us to the fascinating world of Latin American educational thought in the third quarter of the 20th century. It discusses the contributions of three of the most distinguished intellectuals of the period
Autor:
William T. Pink, George W. Noblit
This second handbook offers all new content in which readers will find a thoughtful and measured interrogation of significant contemporary thinking and practice in urban education. Each chapter reflects contemporary cutting-edge issues in urban educa
Autor:
Jorge Ulloa, Simón Rodríguez
Se ha posicionado con gran fuerza en la agenda pública el desafío de mejorar la calidad de la educación, tanto en sus resultados y sus procesos, como también en las experiencias de aprendizaje. La evidencia, a escala nacional e internacional, ind
Akademický článek
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