Zobrazeno 1 - 10
of 845
pro vyhledávání: '"Scott, S.D."'
Publikováno v:
In Ore Geology Reviews November 2020 126
Autor:
Mitchell, Scott S.D.
Publikováno v:
Online Information Review, 2018, Vol. 43, Issue 6, pp. 1046-1062.
Externí odkaz:
http://www.emeraldinsight.com/doi/10.1108/OIR-03-2018-0075
Autor:
Scott S.D. Mitchell, Josh Beanlands
Publikováno v:
Health & New Media Research. 6:3-34
In the midst of the COVID-19 pandemic, widespread adoption of facemasks has been recognized as a low-cost, simple public health intervention that can reduce the transmission of the virus. However, early in the pandemic significant public opposition e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f8a9deb0bb1f002d7e78f7744c9f2017
https://doi.org/10.22720/hnmr.2022.6.1.003
https://doi.org/10.22720/hnmr.2022.6.1.003
Publikováno v:
In Revista de Calidad Asistencial July 2016 31 Supplement 2:34-46
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Josh Beanlands, Scott S.D. Mitchell
Publikováno v:
TOPIA: Canadian Journal of Cultural Studies. 41:88-95
In the wake of COVID-19, the field of risk communication must engage in more meaningful research and advocacy to support the systemic changes that are necessary for improving our pandemic response. Risk communication can also learn from cultural stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2debd3493d20219c3f43968814af173
https://doi.org/10.3138/topia-011
https://doi.org/10.3138/topia-011
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.