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pro vyhledávání: '"Scientific Discourse Learning"'
Autor:
Daniel Bart, Bertrand Daunay
Publikováno v:
HAL
Revista Linguagem & Ensino
Revista Linguagem & Ensino, 2019, Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior, 22 (3), pp.906-932
Revista Linguagem & Ensino
Revista Linguagem & Ensino, 2019, Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior, 22 (3), pp.906-932
International audience; This paper would contribute to describe the specificities of the scientific speech, by the comparison of the introductions of Master dissertations and researchers’ articles. In these introductions, we analyse more specifical
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b9ebddd0bb9332dce8508d03d88de85
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02318256
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