Zobrazeno 1 - 10 of 1 062 pro vyhledávání: '"Science program"'
2
Akademický článek
The dilemma of English as a medium of instruction policy in science college programs
Autor: Munassir Alhamami, Abdullah Almelhi
Publikováno v: Studies in English Language and Education, Vol 8, Iss 3, Pp 1045-1060 (2021)
Achieving science undergraduate programs learning outcomes relies on the students’ proficiency in the language of instruction, a challenge that many policymakers ignore. This study is to understand the influence of English as a medium of instructio
Externí odkaz: https://doaj.org/article/fe87d903ece348bc881d76d6d88891db
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Toward a bioethical perspective for posthumanist aesthetics: Bioart as an example
Autor: Suwara, Bogumiła
Publikováno v: World Literature Studies. 13(1):81-96
Externí odkaz: https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=962042
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Evaluation of the integrated model of the rational drug use into the Bachelor of Nursing Science program in Thailand: A mixed-methods study
Autor: Kamolrat Turner, Kanoklekha Suwannapong, Phawida Putthikhan, Sukjai Charoensuk, Matanee Radabutr, Naruemol Angsirisak, Streerut Thadakant, Laddawon Vaisurasingha, Suntharawadee Theinpichet
Publikováno v: Belitung Nursing Journal (2021)
Background: Integration of rational drug use (RDU) into a nursing program to increase nurse graduates’ RDU competencies is essential to solving the problem of irrational drug use. Objective: This study aimed to evaluate the integrated model of t
Externí odkaz: https://doaj.org/article/c072888fc8864cbb807ce168a66d8c79
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
STUDENTS’ PERCEPTION ON THE EFFECTIVENESS OF TEACHING ESP FOR SOCIAL AND POLITICAL SCIENCE PROGRAM
Autor: Nensy Triristina, Samsul Khabib
Publikováno v: Social Sciences, Humanities and Education Journal, Vol 2, Iss 2 (2021)
This study investigates ESP students' perception of ESP teaching effectiveness for Social and Political Science from the non-English Department. Data were collected from forty-six participants from three Social and Political Science Program Departmen
Externí odkaz: https://doaj.org/article/766c581662e74f02b46d0b9e03a1decc
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Impact of intrapersonal and interpersonal emotional intelligence and self-directed learning on academic performance among pre-university science students
Autor: Emmanuel Nkemakolam Okwuduba, Kingsley Chinaza Nwosu, Ebele Chinelo Okigbo, Naomi Nkiru Samuel, Chinwe Achugbu
Publikováno v: Heliyon, Vol 7, Iss 3, Pp e06611- (2021)
Provision of equitable access to university education is the primary goal of pre-university education. Academically weak students stand to benefit more from pre-university program. However, available literature on effectiveness of the program reveale
Externí odkaz: https://doaj.org/article/6d956b8ca6c045d383485d6085d836b4
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
10
Akademický článek
Simulating the climate of South Pacific islands using a high resolution model.
Autor: Chattopadhyay, Mohar1, Katzfey, Jack1
Publikováno v: International Journal of Climatology. May2015, Vol. 35 Issue 6, p1157-1171. 15p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje