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pro vyhledávání: '"Science for contemporary world (CMC)"'
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 11-29 (2013)
In the present paper we aim at comparing the Spanish curricula of the subject CMC -“Ciencias para el Mundo Contemporáneo” (Science for Contemporary World) of High School. We have revised the documents of the different Autonomous Communities (dif
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/162e55264d064e88ad276d23eb3596f6
Publikováno v:
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2013, 10(1) pp. 11-29
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 11-29 (2013)
RODIN. Repositorio de Objetos de Docencia e Investigación de la Universidad de Cádiz
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 11-29 (2013)
En este trabajo comparamos los currículos españoles de la asignatura de bachillerato “Ciencias para el Mundo Contemporáneo”1. Hemos revisado los documentos de las diferentes Comunidades Autónomas en función de los objetivos, los contenidos,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8fa360f51b8c0951d868751a7f8b980
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2013.v10.i1.02
https://doi.org/10.25267/rev_eureka_ensen_divulg_cienc.2013.v10.i1.02
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Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias-2013, 10(1) pp. 11-29
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 11-29 (2013)
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, Vol 10, Iss 1, Pp 11-29 (2013)
En este trabajo comparamos los currículos españoles de la asignatura de bachillerato “Ciencias para el Mundo Contemporáneo”1. Hemos revisado los documentos de las diferentes Comunidades Autónomas en función de los objetivos, los contenidos,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1374e61dcfe72e0848351b0c1c94bf6c
http://hdl.handle.net/10498/14994
http://hdl.handle.net/10498/14994
