Zobrazeno 1 - 10
of 199
pro vyhledávání: '"Science and arts centers"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Kağan Büyükkarci, Hüseyin Ateş
Publikováno v:
International Journal of Languages' Education and Teaching, Vol 7, Iss 2, Pp 294-318 (2019)
The aim of this study is to investigate English language teachers’ perceptions of assessment in English as a Foreign Language (EFL) classrooms in a Turkish Science and Arts Centers (BILSEM) context. There is no study on how English language teacher
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ff863caeef13c2971e787be6793c5e44
Autor:
Ateş, Hüseyin
Bu araştırmanın amacı, Türk Bilim ve Sanat Merkezlerindeki İngilizce öğretmenlerinin ve bu merkezlerde İngilizce derslerine katılan öğrencilerin İngilizce dersinin ölçme ve değerlendirme sürecine ilişkin algılarını incelemektir.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::844765a5d7b268bbb85611c032bcf6df
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/268468
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/268468
Autor:
Harun Şahin, Süleyman Karataş, Muhammed Ali Özkan, Ramazan Gök, Meriç Eraslan, Erdoğan Köse, Nilgün Azeken
Publikováno v:
Sustainability. 15:2537
In Turkey, Science and Arts Centers (BİLSEM) were opened and put into practice in 1995 in order to support gifted and talented students who are different from their peers in academic, social, and artistic fields in addition to their formal education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f3092d979aa5e293f3462308a9928681
https://doi.org/10.3390/su15032537
https://doi.org/10.3390/su15032537
Publikováno v:
Turkish Journal of Giftedness and Education, Vol 10, Iss 1, Pp 95-109 (2020)
Volume: 10, Issue: 1 95-109
Talent
Volume: 10, Issue: 1 95-109
Talent
This study employed qualitative research method. A semi-structured interview was conducted with sci-ence teachers. Opinions of the science teachers in Science and Art Centers were taken for the evalua-tion of gifted students. The data obtained as a r
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c64903d93b099c3f9aac1e25327320f4
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/80926
http://acikerisim.sdu.edu.tr/xmlui/handle/123456789/80926
Autor:
Agaoğlu, Onur
Bilim ve Sanat Merkezleri'nde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin iş doyumu düzeylerinin incelendiği bu araştırmada;Bilim ve Sanat Merkezleri'nde görev yapan yönetici ve öğretmenlerin iş doyumu faktörlerinden iş ve niteliği, ödent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::a9018c73553904e865fa367315a99b59
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85383
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/85383
Autor:
KURTDAŞ, Çağlar
Publikováno v:
Hikmet Yurdu Düşünce-Yorum Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi; Cilt 5, Sayı 10 (2012): TEMMUZ-ARALIK 2012/2; 151-181
Özet Üstün yetenekli çocuklar bir ülkenin geleceği için çok büyük bir önem arz etmektedir. Üstün yetenekli çocukların önemi içlerinde taşıdıkları gizil güçten gelmektedir. Bu güç toplumların gelişimi ve ilerlemesi için hay
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13086944::59900f3828eb7ed6af5aa7e65c2c3634
http://www.hikmetyurdu.com/index.php/hikmetyurdu/article/view/8
http://www.hikmetyurdu.com/index.php/hikmetyurdu/article/view/8
Autor:
ATEŞ, Hüseyin, BÜYÜKKARCI, Kağan
Publikováno v:
Mehmet Akif Ersoy University Journal of Education Faculty; tem2019, Issue 51, p181-215, 35p