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pro vyhledávání: '"Schwarz, Altemir"'
Autor:
Rossato da Luz, Rudson Adriano1 rudsonadrianor@yahoo.com.br, Schwarz, Altemir2 altemirfilosofia@gmail.com, Antônio da Rosa, Geraldo3 garosa6@ucs.br
Publikováno v:
ETD: Educação Temática Digital. abr-jun2022, Vol. 24 Issue 2, p258-274. 17p.
Publikováno v:
ETD-Educação Temática Digital; v. 24 n. 2 (2022): Fragmentos, experimentos, realidades: composições; 258-274
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 2 (2022): Fragments, experiments, realities: compositions; 258-274
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Fragmentos, experimentos, realidades: composiciones; 258-274
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 No. 2 (2022): Fragments, experiments, realities: compositions; 258-274
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 24 Núm. 2 (2022): Fragmentos, experimentos, realidades: composiciones; 258-274
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Modern idealism has reconfigured, in western society, a new perspective of thinking about the human: that of a virtuous subject who, through assimilation and identification, would be part of a civilized and advanced society. In this process, among ot
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9a6f4f03dce2603fa74e50116ab701da
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8659703
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/etd/article/view/8659703
Autor:
Schwarz, Altemir
Publikováno v:
Repositório Institucional da UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
Universidade de Caxias do Sul (UCS)
instacron:UCS
O presente trabalho, intitulado ?Implicações filosóficas à formação no debate entre liberdade e responsabilidade?, propõe-se a investigar em que aspectos o pensamento de Jean paul Sartre e Emmanuel Levinas pode contribuir para o debate sobre a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::74ffb1626402eabea54f8a4a78529b69
https://repositorio.ucs.br/11338/6881
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