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Autor:
Kathke, Petra, Schwarma, Sina
Anhand einer Unterrichtseinheit im zweiten Schuljahr wird exemplarisch dargestellt, wie digitales Klassenmanagement grundschulspezifischen Leitgedanken des Kunstunterrichts zuarbeitet, sie unterläuft oder inhaltlich modelliert. Neben der didaktische
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e2a654c20497aa97556b56ea234b3c7e
Autor:
Kathke, Petra, Schwarma, Sina
Publikováno v:
Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht.
Anhand einer Unterrichtseinheit im zweiten Schuljahr wird exemplarisch dargestellt, wie digitales Klassenmanagement grundschulspezifischen Leitgedanken des Kunstunterrichts zuarbeitet, sie unterläuft oder inhaltlich modelliert. Neben der didaktische
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::39424de0c49a16ff4a55a828a872589b
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2966991
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2966991