Výsledky vyhledávání - "Schwander, Marius"

Qualität und Nutzen des Programmimpakt schulleitung der Wübben Stiftung: Zwischenbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Programm 'impakt schulleitung'

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Helm, Christoph, Pruitt, Jane, Schneider, Julia Alexandra, Schwander, Marius, Niederfriniger, Julia, Preisig, Louis, Schmidt, Jossif, Forcella, Yanick, Hoffmann, Juliana, Heister, Hannah Marie

Erste ausgewählte wissenschaftliche Befunde im Rahmen einer qualitativen und quantitativen Längsschnittstudie mit Vergleichsgruppendesign zur Qualitätseinschätzung des Programms und der Programmbausteine sowie zu den Veränderungen in den Schulen

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Was bestimmt das Lernen von Jugendlichen im Lockdown als Folge der COVID-19-Pandemie? : Befunde aus dem Schul-Barometer für Deutschland, Österreich und der Schweiz

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Helm, Christoph, Mischler, Marianne, Günther, Paula Sophie, Schneider, Julia A., Pruitt, Jane, Schneider, Nadine, Schwander, Marius

Keine Beschreibung.

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COVID-19: Fernunterricht aus Sicht der Mitarbeitenden von Schulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Helm, Christoph, Günther, Paula S., Schneider, Nadine, Schwander, Marius, Pruitt, Jane, Schneider, Julia Alexandra

Publikováno v: PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)

Im Zuge der Corona-Pandemie wurden weltweit temporären Schulschließungen vorgenommen. Wie funktioniert(e) Bildung in dieser Krise? Daten des Schul-Barometers von insgesamt 5.167 Mitarbeitenden an Schulen aus Deutschland, Österreich und der Schwe

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COVID-19 und aktuelle Herausforderungen in Schule und Bildung: Erste Befunde des Schul-Barometers in Deutschland, Österreich und der Schweiz

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Günther, Paula Sophie, Schneider, Nadine, Helm, Christoph, Schwander, Marius, Schneider, Julia A., Pruitt, Jane

Publikováno v: Münster ; New York : Waxmann 2020, 135 S.

Die aktuelle Situation ist gekennzeichnet durch die durch das COVID-19-Virus ausgelöste gesellschaftliche Krise mit weitreichenden Auswirkungen auf nahezu alle gesellschaftlichen Bereiche. Die Schulen wurden in Deutschland, Österreich und der Schwe

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Einfluss von Projektleitung und Vertrauen der Projektbeteiligten auf die Kooperation in Bildungslandschaften

Autor: Schwander, Marius, Pham, Giang, Huber, Stephan Gerhard

Publikováno v: Schwander, M., Pham, G., & Huber, S. G. (2018, Februar). Einfluss von Projektleitung und Vertrauen der Projektbeteiligten auf die Kooperation in Bildungslandschaften. Beitrag präsentiert an der 6. GEBF-Tagung, Feb. 2018, Basel.

Beitrag präsentiert an 6. GEBF-Tagung, Feb. 2018, Basel

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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/679

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Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt «School Turnaround – Berliner Schulen starten durch» (interner Bericht für die Robert Bosch Stiftung [RBSG] und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie [SenBJF] Berlin)

Autor: Huber, Stephan Gerhard, Skedsmo, Guri, Pham, Giang, Koszuta, Anja, Karwat, Katja, Schwander, Marius, Kots, Simone, Luig, Christina

Publikováno v: Huber, S. G., Skedsmo, G., Pham, G., Koszuta, A., Karwat, K., Schwander, M., Kots, S., & Luig, C. (2018). Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung zum Projekt «School Turnaround – Berliner Schulen starten durch» (interner Bericht für die Robert Bosch Stiftung [RBSG] und die Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie [SenBJF] Berlin). Zug: Institut für Bildungsmanagement und Bildungsökonomie, Pädagogische Hochschule Zug.

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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/723

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Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse

Autor: Skedsmo, Guri, Huber, Stephan Gerhard, Schwander, Marius, Pham, Giang

Publikováno v: Skedsmo, G., Huber, S. G., Schwander, M., & Pham, G. (2018, März). Schulleitung und Inklusion in Brennpunktschulen: Skalenentwicklung, methodische Herangehensweise im Längsschnitt und Ergebnisse. Beitrag präsentiert an 26. DGfE-Kongress, März 2018, Essen.

Beitrag präsentiert an 26. DGfE-Kongress, März 2018, Essen

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http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/681

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