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pro vyhledávání: '"Schulz, Björn"'
Autor:
Schulz, Björn
Zugl.: Bielefeld, Univ., Diss., 2005
Externí odkaz:
http://www.verlagdrkovac.de/3-8300-2164-X.htm
Cellulose Aerogel Fibres for Thermal Encapsulation of Diesel Hybrid Engines for Fuel Savings in Cars
Autor:
Mroszczok, Jens, Schulz, Bjorn, Wilsch, Kristina, Frenzer, Gerald, Kasper, Sven, Seide, Gunnar
Publikováno v:
In Materials Today: Proceedings 2017 4 Supplement 2:S244-S248
Publikováno v:
Fragmenta entomologica, Vol 53, Iss 1 (2021)
We provide the first records of the Oak bush-cricket Meconema thalassinum on the three German North Sea geest islands Amrum, Föhr and Sylt, based on monitoring and citizen science. The presence of the Oak bush-cricket on these German islands is pro
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e2569f0b4eb68b8f9c3d3e88a79be61e
https://hdl.handle.net/11353/10.1622157
https://hdl.handle.net/11353/10.1622157
Autor:
SCHULZ, Björn1 bjoern.schulz@stiftungsland.de, BÜCHNER, Sven2
Publikováno v:
Lynx, series nova. 2018, Vol. 49, p57-68. 12p.
Autor:
Gerling, Charlotte, Drechsler, Martin, Keuler, Klaus, Leins, Johannes A., Radtke, Kai, Schulz, Björn, Sturm, Astrid, Wätzold, Frank
In agricultural landscapes, climate change has profound impacts on species that society aims to conserve. In response to climate change, species may adapt spatially (with range shifts) and temporally (with phenological adaptations), which may make fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::acd8b8ba171a58a6496020c22e0e3518
https://hdl.handle.net/10419/242352
https://hdl.handle.net/10419/242352
Autor:
Gerling, Charlotte, Drechsler, Martin, Keuler, Klaus, Leins, Johannes A., Radtke, Kai, Schulz, Björn, Sturm, Astrid, Wätzold, Frank
Publikováno v:
Q Open; 2022, Vol. 2 Issue 1, p1-20, 20p
Autor:
Frey, Anke, Schulz, Björn
Publikováno v:
Magazin Erwachsenenbildung.at 13 (2019) 38, 10 S.
Der vorliegende Beitrag zeigt, dass Angeboten der arbeitsorientierten Grundbildung das Potenzial inhärent ist, den Emanzipationsgedanken und den Befähigungsgedanken gleichermaßen zu verfolgen, wenn Motivation und Interesse der LernerInnen bei der
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fdc4417e36a1ed5547952fe6e55ba96b