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Soziale Bildungsungleichheit in Österreichs Schulen: Kontinuitäten und Wandel zwischen 2012 und 2022
Autor:
Schnell, Philipp, Gruber, Oliver
Publikováno v:
Soziale Lage und Sozialpolitik in Österreich 2023: Entwicklungen und Perspektiven, 24, Sozialpolitik in Diskussion, 137-149
Dieser Beitrag analysiert die Entstehung und Entwicklung von Bildungsungleichheiten in Österreichs Schulen zwischen 2012 und 2022. Dabei stehen Veränderungen der Bildungspartizipation in den letzten drei Jahren im Fokus der empirischen Betrachtung,
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/86877
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 2, Iss 6 (2020)
Im März 2020 wurden infolge der Corona-Pandemie die Schulen in der Bundesrepublik Deutschland geschlossen, und die Beschulung wurde als „Fernunterricht“ fortgeführt. In diesem Beitrag werden die Daten aus zwei Studien (Nordrhein-Westfalen und B
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/901b40e52f524a4e84cbd9608c2711e3
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Im März 2020 wurden infolge der Corona-Pandemie die Schulen in der Bundesrepublik Deutschland geschlossen, und die Beschulung wurde als „Fernunterricht“ fortgeführt. In diesem Beitrag werden die Daten aus zwei Studien (Nordrhein-Westfalen und B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=biejournals_::a9192d24f8be0f6e0a28627f02cdce36
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3907
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/3907
Dieser Beitrag präsentiert zwei Studien, die mit demselben Instrument zur Stresserhebung bei Ausbildungsanfängern im Jahr 2019 und bei anderen Auszubildenden 2020 durchgeführt wurden. Stellt die Berufswahl und der Beginn von Ausbildung oder Studiu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::c6ca3a01f71dbf7570e10c29f8c118f8
https://www.wbv.de/artikel/DVB2201W051
https://www.wbv.de/artikel/DVB2201W051
Autor:
Felbermayer, Eva Maria
Durch die Pandemie wurde der Kinderschutz in Wien erheblich gefordert. Diese Arbeit befasst sich mit den Auswirkungen der Covid-19-Ausgangsbeschränkungen auf das Erkennen von Kindeswohlgefährdungen in Wien. Dabei wurden Statistiken der letzten Jahr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::79e6ad88000282c9e2f4005ce8bd7908
The early phase of the corona crisis began with the outbreak of the SARS-CoV-2 virus at the beginning of 2020 (Blom/Möhring,2021, p. 476). As a result, the everyday work of parents with school children changed from then on (Datenreport, Laß, 2021,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::958c31f87ff52bfeae2fc6f0a1c2f8ea
https://hdl.handle.net/10419/252281
https://hdl.handle.net/10419/252281
Autor:
Becker, Roman
In dieser Masterarbeit wird eine Version des Modells präsentiert, welches in [FSKLP20] vorgestellt wird. Um die quantitativen Effekte der Schulschließungen in Bezug auf die Kinder, welche aus unterschiedlichen häuslichen Verhältnissen stammen, zu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::94667db033ff1f72953593123ecaee18
Publikováno v:
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften
Lehrkräfte sind essentiell für die Integration digitaler Technologien in Schule und Unterricht. Ihre Qualifizierung für diese Aufgabe ist daher in allen Phasen der Lehrkräfteausbildung von zentraler Bedeutung, zumal nur etwa ein Drittel der derze
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::64bdc919fbd8322f7901c0f1dfd74c09
Die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Organisation von Schule und Unterricht haben zu einer großen Anzahl von Forschungsaktivitäten rund um den einsetzenden „Fernunterricht“ geführt. Der vorliegende Beitrag dokumentiert an Hand von Stec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1687::77eaff3cc7dccedd5ecbc45c3f98c03c
https://hdl.handle.net/10419/229909
https://hdl.handle.net/10419/229909
Durch die Corona-Pandemie kam es zu Einschränkungen in fast allen gesellschaftlichen Bereichen: Schließung von Gastronomiebetrieben, Veranstaltungsabsagen, Kurzarbeit, Ausgangsbeschränkungen, Homeoffice, Schulschließungen etc. Aufgrund der Schuls
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3361::52ef3737320720e8038c242421bf5a20