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pro vyhledávání: '"Schulpflicht"'
Publikováno v:
Verfassungsblog, Iss 2366-7044 (2024)
In Deutschland gilt die Schulpflicht, aber nicht für alle gleich. Gerade Kinder geflüchteter Menschen kommen erst später in den regulären Schulunterricht. Dieser Beitrag beleuchtet die verfassungsrechtlichen Bedenken dieser Praxis und inwieweit d
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https://doaj.org/article/6f0a75b3eb014d6ca38e824a02e2d906
Publikováno v:
Dresdner Schulen.
Der dritte Teil der Ausstellung des Amtes für Kultur und Denkmalschutz ist in enger Zusammenarbeit mit ehrenamtlichen Denkmalpflegerinnen und Denkmalpflegern entstanden. Ein Teil des bisher unveröffentlichten Materials stammt aus ihren Sammlungen u
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https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A86170
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A86170/attachment/ATT-0/
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Autor:
Christian Timo Zenke
Publikováno v:
Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 3, Iss 1 (2020)
Der Beitrag beschreibt Konzept und Durchführung eines Seminars zum Thema „Homeschooling als Herausforderung an die Schultheorie“. Ziel des Seminars ist es, neben einer Einführung in klassische Theorien der Schule zugleich eine grundsätzliche R
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https://doaj.org/article/9920b054be9b4930a90e3cfe5c825e98
Publikováno v:
Die Deutsche Schule, Beiheft 16, 9-33
Mit diesem Editorial verfolgen die Autoren mehrere Ziele: (1) mittels einer kurzen Chronologie die Entscheidungsprozesse zu den Schulschließungen und den schrittweisen Wiedereröffnungen ins Gedächtnis rufen und anschließend (2) kurz auf die damit
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69458
Autor:
Wrase, Michael
Publikováno v:
Die Deutsche Schule, Beiheft 16, 105-116
Der Beitrag befasst sich mit den zentralen schulrechtlichen Fragen vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie im laufenden und im kommenden Schuljahr. Er behandelt dabei die rechtlichen Anforderungen an Schulschließungen nach dem Infektionsschutzgesetz
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/69457
Autor:
Grawe, Lukas
Publikováno v:
Historical Social Research, 45, 2, 143-163, Military and Welfare State: Conscription, Military Interests, and Western Welfare States in the Age of Industrialized Mass Warfare
On July 3, 1866, Prussian troops defeated their Austrian opponents at Königgratz, thereby deciding the German “fratricidal war.” The defeat of the Austrian Empire came as a surprise to many contemporaries because the Austrian army was previously
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/66901
Autor:
Bollweg, Petra
**Zusammenfassung'' Die Anwesenheit von Kindern und Jugendlichen in Schule und Unterricht ist eine gesellschaftliche Norm. Die Abwesenheit von Schüler-innen in der Schule wird als Schulabsentismus bezeichnet. Er verweist auf ein Phänomen, dem ein r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2294::859b1e42f2800b07703babb0ccd26bae
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2972771
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2972771
Autor:
Vogt, Andreas
Publikováno v:
Die deutsche Schule 113 (2021) 4, S. 451-460
Ausgehend vom Status Quo der Schulpflicht in Deutschland gibt der Beitrag einen ��berblick ��ber Homeschooling in der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts und der Familiengerichte. Es zeigt sich, dass die Auffassung, Homeschooling bed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a59f8bb13b54777a841419ab94a46a6d
https://doi.org/10.31244/dds.2021.04.08
https://doi.org/10.31244/dds.2021.04.08
Autor:
Posselt, Claudia, Schumann, Dirk
Publikováno v:
Dresdner Schulen.
Am vorliegenden zweiten Teil der Ausstellung des Amtes für Kultur und Denkmalschutz beteiligten sich in besonderem Maß aktive und ehemalige Schüler und Lehrer der beschriebenen Schulen. Bisher unveröffentlichte Dokumente und Fotos aus privaten Sa
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https://slub.qucosa.de/id/qucosa%3A86168
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A86168/attachment/ATT-0/
https://slub.qucosa.de/api/qucosa%3A86168/attachment/ATT-0/
The Changing Role of Specialist Provision in Supporting Inclusive Education (CROSP) project aimed to identify and analyse challenges and opportunities within country policy and practice that influence the re-organisation and reform of specialist prov
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3410d32621fcc4af7dfbd6c0d8d6374a