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pro vyhledávání: '"Schuleingangsuntersuchung"'
Publikováno v:
Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz
With its social contact restrictions, the COVID-19 pandemic can be very burdensome for children and adolescents. The regularly conducted school entry examination in Germany delivers data on the development and health of pre-school children and can de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0f57182102ed1bc0777c0b97367230d
http://europepmc.org/articles/PMC8553103
http://europepmc.org/articles/PMC8553103
Autor:
Kainz, Ulla, Bachmann, Günther
Publikováno v:
Stadtforschung und Statistik : Zeitschrift des Verbandes Deutscher Städtestatistiker, 31, 1, 9-16, Kommunales Bildungsmonitoring
Ziel der Schuleingangsuntersuchung ist die Erfassung des Gesundheits- und Entwicklungsstands eines jeden Vorschulkinds, um einerseits Förderbedarfe und Entwicklungsstörungen frühzeitig zu erkennen und geeignete Maßnahmen noch vor der Einschulung
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/56831
Autor:
Hinzen, Anna
Immer mehr Kommunen gehen dazu ��ber, soziale Ungleichheiten in kommunalen Teilr��umen statistisch zu beschreiben und mit Parametern der Bildungsteilhabe und des Bildungserfolgs in Beziehung zu setzen. Sie verfolgen damit das Ziel, ihre Resso
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::619ae6bf4ebee17f3605382f0a36961a
Autor:
Heike M. Elflein, Norbert Pfeiffer, Denis F Müller, Klaus Jahn, Roman Pokora, Susanne Pitz, Alexander K. Schuster, Michael S. Urschitz, Katharina A. Ponto
Publikováno v:
Der Ophthalmologe
Within the framework of the German pediatric screening examinations, the checks include visual functions. There is no ophthalmological screening examination in childhood in Germany. This study investigated whether participation in the pediatric scree
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8827c05a9da4d49dc328310c3c7378e8
Autor:
Pomykaj, A.M. (Anna)
An den frühkindlichen (Bildungs-)Bereich werden zunehmende Erwartungen gestellt, die sich z.B. auf die Vereinbarkeit von Familie und Beruf oder die Förderung von kindlichen Kompetenzen beziehen. Ob entsprechende Angebote diese Erwartungen auch erf
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______517::6526647ad52873ea8452aa145ce8ff06
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/d11158e0-fc9f-467a-b89d-256efa2676e5
https://repositorium.uni-muenster.de/transfer/miami/d11158e0-fc9f-467a-b89d-256efa2676e5
Autor:
Siedler, Anette, Rieck, Thorsten
Bisher wurden die Ergebnisse der Impfstatuserhebungen zum Schuleingang und Impfquoten aus KV-Daten separat publiziert. Im Epidemiologischen Bulletin 32/33 wird gezeigt, wie sich beide Datenquellen hinsichtlich des Standes der Grundimmunisierung im Ki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1559::12133e477a71f99d08536128fbc52796
http://edoc.rki.de/176904/6903
http://edoc.rki.de/176904/6903
Autor:
Hogrebe, Nina, Pomykaj, Anna
Publikováno v:
Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Weishaupt, Horst [Hrsg.]: Bildungsforschung mit Daten der amtlichen Statistik. 1. Auflage. Münster ; New York : Waxmann 2019, S. 71-86.-(Die Deutsche Schule. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis-Beiheft; 14)
Daten der Schuleingangsuntersuchung (SEU) können sekundaranalytisch für Kontextstudien im Elementarbereich genutzt werden. Wir kombinieren Befragungsdaten mit der SEU einer Kommune und untersuchen mehrebenenanalytisch den Zusammenhang zwischen der
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b5be518bef5f0926ecdef5e329e66e3e
Mit dem vorliegenden Bericht wird die fachliche und politische Diskussion der Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit den Rahmenbedingungen von Erziehung in Mönchengladbach um eine weitere wesentliche Informations- und
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d365cf14e310865c7b61e4d08039752c
Publikováno v:
Mönchengladbach 2018
Mit dem vorliegenden Bericht wird die fachliche und politische Diskussion der Bildungsprozesse von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit den Rahmenbedingungen von Erziehung in Mönchengladbach um eine weitere wesentliche Informations- und
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::85d37889254db8c0b402d2d7b35e1032
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17002/pdf/Moenchengladbach_2018_Bildungs_und_Jugendhilfebericht_1.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17002/pdf/Moenchengladbach_2018_Bildungs_und_Jugendhilfebericht_1.pdf
Publikováno v:
51. Kongress für Allgemeinmedizin und Familienmedizin; 20170921-20170923; Düsseldorf; DOC17degam050 /20170905/
Hintergrund: Kommunale Präventionsnetzwerke basieren auf der Kooperation von Fachkräften. Niedergelassene Ärztinnen und Ärzte sind hier wichtige Multiplikatoren. Ungeklärt ist, welche Angebote für Kinder Ärzte bewerben und welche Bedarfsgruppe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c544cf63f4ec3b58bacdda14eff0ecc
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-17degam0507
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0183-17degam0507