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pro vyhledávání: '"Schreibwissenschaft"'
Autor:
Dzifa Vode
Die Autorin untersucht in ihrer Dissertation, inwieweit sich Studierende im Rahmen von Schreibgruppen beim Schreiben wissenschaftlicher Texte unterstützen können und ob dies eine sinnvolle Ergänzung zu anderen Formen der akademischen Schreibförde
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::5f25d19f10e01bd8a543ae4668b1fbb3
https://doi.org/10.3278/9783763973293
https://doi.org/10.3278/9783763973293
Autor:
Stefanie Haacke-Werron, Andrea Karsten, Ingrid Scharlau, wbv Media Repository
Dieser Band versammelt 24 Schreibporträts von Schreibdidaktiker:innen und Fachwissenschaftler:innen diverser Disziplinen, die Auskunft über Ideen und Zugänge zum wissenschaftlichen Schreiben geben und dessen Bedeutung für die Forschung behandeln.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::90166f58c10a0b0ae42fa2e098fc0d47
http://www.wbv.de/isbn/9783763972524
http://www.wbv.de/isbn/9783763972524
Autor:
Knappik, Magdalena
Publikováno v:
6, Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, 243
Schreibentwicklung im Kontext migrationsgesellschaftlicher und sprachenbezogener Machtverhältnisse steht im Mittelpunkt dieser Dissertation. Die Autorin lotet aus, welchen Stellenwert die Aushandlung von Viabilität - eines individuell, institutione
Externí odkaz:
https://www.wbv.de/artikel/6004651w
Autor:
Knorr, Dagmar
Publikováno v:
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 25. Jahrgang (April 2020)
Knorr, D 2020, ' Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 25, Nr. 1, S. 365–371 .
Knorr, D 2020, ' Schreiben in der Fremdsprache lehren und lernen ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 25, Nr. 1, S. 365–371 .
Kurz nach dem Start der ZIF nämlich im Jahr 1998 finden sich die ersten Artikel zum Schreiben: „Schreiben unterstützt das Lernen“ – unter dieses Motto stellt Schreiter (1998: 2) ihren Beitrag und illustriert an Beispielen wie kreatives Schrei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::be0e605f28ee4afbacf7f8bfd9272e8b
Autor:
Knorr, Dagmar
Publikováno v:
Knorr, D 2019, ' Sprachensensibles Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens ' Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, Bd 24, Nr. 1, S. 165–179 .
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 24. Jahrgang Nummer 1 (April 2019)
Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht; 24. Jahrgang Nummer 1 (April 2019)
In Kompetenzmodellen zum wissenschaftlichen Schreiben wird die Dimension Sprache und Literalität teilweise erwähnt, aber nicht ausreichend berücksichtigt. Das hier vorgestellte sprachensensible Kompetenzmodell wissenschaftlichen Schreibens schlie
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92ea6831322711e2aa0e76b4e7a3a2f8
Autor:
Franziska Liebetanz, David Kreitz, Leonardo Dalessandro, Nicole Mackus, wbv Media Repository
Inhalt: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft 2/2022
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::4e4fba0a3325dac5c773cab13c27bc1c
https://doi.org/10.3278/jos2202wi
https://doi.org/10.3278/jos2202wi
Vorwort: JoSch - Journal für Schreibwissenschaft 2/2022
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::1b4d08aad337603f6f3c337a0b2e48d2
https://doi.org/10.3278/jos2202w001
https://doi.org/10.3278/jos2202w001
Autor:
Knorr, Dagmar
Publikováno v:
Knorr, D 2022, Über das Schreiben sprechen . in S Haacke-Werron, A Karsten & I Scharlau (Hrsg.), Reflexive Schreibwissenschaft : Disziplinäre und praktische Perspektiven . Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft, Bd. 14, wbv Media GmbH & Co. KG, Bielefeld, S. 99–105 . https://doi.org/10.3278/9783763972524
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3697::5a0bad9db44eb63ff3948b4080a6d5d3
https://d-nb.info/1270735624
https://d-nb.info/1270735624
Autor:
Nyffenegger, Franziska
Der Beitrag reflektiert die Vermittlung von Schreibkompetenzen in gestalterischen Ausbildungen. Welche Rolle spielt das Schreiben im Design? Warum ist es wichtig? Und was können Schreibende vom Design lernen? Ausgehend von Fragen der Herausgeberinne
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6d9b3c900267e33ee03dc6379d3445c6
Autor:
Kirsten Alers
Der Sammelband Kontexte kreativen Schreibens bietet einen interdisziplinär breit gefächerten Einblick in wissenschaftliche und praktische Zugänge zum kreativen Schreiben an Hochschulen, Schulen und in sozial- und kulturpädagogischen Feldern in De
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::f0ac309addb096b73d58c6da93dd6fbe
http://www.wbv.de/artikel/JOS2201W092
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