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pro vyhledávání: '"Schreibkultur"'
Autor:
Dominik Achtermeier
Publikováno v:
Medien im Deutschunterricht, Vol 5, Iss 1 (2023)
Das Interview mit Gerhard Lauer, Professor für Buchwissenschaft mit den Schwerpunkten empirische Leseforschung und Digitale Buchwissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, lehnt sich an dessen Vortrag „Fantasy, Romance und andere We
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3feeb99ea7ef4556bb3165321a0ad54b
Autor:
Nethanel, Lilah
Publikováno v:
1, hefez: Arbeiten zur jüdischen Geschichte und materiellen Kultur, 124
In ihrem Essay fragt die israelische Autorin Lilah Nethanel nach der Bedeutung von Mehrsprachigkeit und Transnationalität für die hebräisch-europäische Schreibkultur im frühen 20. Jahrhundert. Hierzu beleuchtet sie Leben und Werk des hebräische
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/79682
Autor:
Achtermeier, Dominik
Das Interview mit Gerhard Lauer, Professor für Buchwissenschaft mit den Schwerpunkten empirische Leseforschung und Digitale Buchwissenschaft an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz, lehnt sich an dessen Vortrag „Fantasy, Romance und andere We
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::feedccc8679c1ebf7c29280800446f5d
Autor:
Nethanel, Lilah
Publikováno v:
hefez: Arbeiten zur jüdischen Geschichte und materiellen Kultur
In ihrem Essay fragt die israelische Autorin Lilah Nethanel nach der Bedeutung von Mehrsprachigkeit und Transnationalität für die hebräisch-europäische Schreibkultur im frühen 20. Jahrhundert. Hierzu beleuchtet sie Leben und Werk des hebräische
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ade1e49d3be1f16fb63d8e19968380fd
https://doi.org/10.13109/9783666336126
https://doi.org/10.13109/9783666336126
Autor:
Ines Spieker
In Polen und Tschechien ist die Schreibwissenschaft noch Neuland. Der Beitrag beschäftigt sich mit der Schreibberatung in diesen Ländern bzw. mit der Beratung von Studierenden mit westslawischer Erstsprache in Deutschland. Dazu werden Aspekte der S
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::0a0270f29d637099e464ba5ead4b635e
https://doi.org/10.3278/jos2002w012
https://doi.org/10.3278/jos2002w012
Autor:
Kruse, Otto, Chitez, Madalina, Rodriguez, Brittany, Castelló, Montserrat, Gruber, Helmut, Sofianou-Mullen, Filitsa, Rienecker, Lotte, Stray Jørgenson, Peter, Delcambre, Isabelle, Breuer, Esther, Schindler, Kirsten, Kitis, Eliza, Hatzitheodorou, Anna-Maria, Kontouli, Cleopatra, Mattheoudakis, Marina, Vogt, Irene, Majchrzak, Ola, Salski, Łukasz, Álvares Pereira, Luísa, Graça, Luciana, Marques, Rute, Cardoso, Inês, Borchin, Mirela, Doroholschi, Claudia, Mateos, Mar, Castells, Núria, Iñesta, Anna, Cuevas, Isabel, Solé, Isabel, Illie, Cornelia, Peyer, Elisabeth, Coffin, Caroline, Donohue, Jim, Peake, Kelly, Yakhontova, Tatyana, Kaluzhna, Halyna, Fityo, Tetyana, Mazin, Dmytro, Morenets, Volodymyr
At European universities, writing is a traditional way of learning, assessment, and independent study, but it is handled in an implicit, tradition-based way that has only recently been contrasted with and supported by a more explicit writing ped-agog
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dd7da5f2dbcc8554cc46779f0f9c4728
https://hdl.handle.net/11475/1056
https://hdl.handle.net/11475/1056
In a joint project of the Writing Centre of the University of Constance and the Language Competence Centre of the Zurich University of Applied Sciences, all students and faculty of the University of Constance were asked to participate in a survey wit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8d07e1a2279f64c9b77900af08f0d8e9
Autor:
Graf, Klaus
Publikováno v:
Mitteilungen der Vereinigung Österreichischer Bibliothekarinnen & Bibliothekare. 2009, Vol. 62 Issue 2, p78-79. 2p.