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Autor:
Schork, Sabrina1 sabrina.schork@th-ab.de
Publikováno v:
Proceedings of ISPIM Conferences. 2024, p1-10. 10p.
Autor:
Schleiss, Johannes, Mah, Dana-Kristin, Böhme, Katrin, Fischer, David, Mesenhöller, Janne, Paaßen, Benjamin, Schork, Sabrina, Schrumpf, Johannes
Die voranschreitende Digitalisierung und insbesondere der Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Bildung eröffnen neue Möglichkeiten des Lernens. Bildung kann stärker individuell sowie zeitlich und räumlich entgrenzt stattfinden. ChatGP
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::588da7113ea743d748e5482dd1eee8c5
Autor:
Schork, Sabrina
Nach einem WHO-Bericht für Europa verbringen Menschen 90% ihrer Zeit in Innenräumen (Sarigiannis 2013). Die Luft in Innenräumen ist häufig stärker mit Schadstoffen belastet als die Außenluft (Paciência et al. 2016; Pegas et al. 2012). Kohlenst
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a1290dba4dd783669a1a259cd8a6133
The following contribution deals with the environmental conditions of highly gifted and sensitive people (HGSP). Three researchers from different perspectives (physics, pedagogy, and innovation management) empathize with the target group and try to u
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3288a2e4aa172824574e30a267ddb717