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pro vyhledávání: '"School mathematical literacy"'
Publikováno v:
İlköğretim Online, Vol 18, Iss 3, Pp 1081-1092 (2019)
A development of fort defending game is used to provide a learning design based on the mathematical literacy, integrated with the primary school curriculum in Indonesia is K-13. The method applied is development research adapted from Nieveen. It has
Publikováno v:
Revista de Educação Matemática; Vol. 17 (2020): Publicação Contínua; e020025
Revista de Educação Matemática; ##issue.vol## 17 (2020): Publicação Contínua; e020025
Revista de Educação Matemática; v. 17 (2020): Publicação Contínua; e020025
Revista de Educação Matemática
Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)
instacron:SBEM
Revista de Educação Matemática; ##issue.vol## 17 (2020): Publicação Contínua; e020025
Revista de Educação Matemática; v. 17 (2020): Publicação Contínua; e020025
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Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM)
instacron:SBEM
This study is part of a master's research study that investigated how children in the 1st grade of elementary school produce mathematical meanings when inserted into school mathematical literacy practices with a focus on problem solving. In this arti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::26f76953e0b21d1bdc191cdb5137389a
https://www.revistasbemsp.com.br/index.php/REMat-SP/article/view/276
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