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pro vyhledávání: '"School maintaining institution"'
Autor:
Hermstein, Björn
Publikováno v:
Die deutsche Schule 113 (2021) 1, S. 14-29
Mit dem Begriff Schulsystementwicklung wird ein zwischen Schulreform und Schulentwicklung anzusiedelnder Gegenstandsbereich der Schulentwicklungsforschung abgegrenzt. Die so zu bezeichnenden Dynamiken gehen wesentlich von sich am Schulträger konstit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aacd9005cad52e79b5300388c331542e
https://doi.org/10.31244/dds.2021.01.03
https://doi.org/10.31244/dds.2021.01.03
Autor:
Fischer, Natalie, Kuhn, Hans Peter
Publikováno v:
Kassel 2021, 123 S.
Im Pakt für den Nachmittag (PfdN) verantworten das Land Hessen und die Schulträger gemeinsam ein verlässliches Bildungs- und Betreuungsangebot von 7.30 bis 17.00 Uhr und in den Schulferien. So sollen – neben der Vereinbarkeit von Familie und Ber
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e58df7fb21be66adcf2f1b5ffbf7d9fe
Autor:
Weishaupt, Horst
Publikováno v:
Schulverwaltung : Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Hessen, Rheinland-Pfalz 22 (2017) 10, S. 265-268
Wie verhält sich die Ganztagsbetreuung in den Grundschulen und Horten in Hessen und Rheinland-Pfalz zu den Ganztagsbetreuungsquoten im Kindergarten? Im Kindergarten gilt eine mindestens 35stündige wöchentliche Betreuungszeit als Ganztagsbetreuung.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0b61c9cb84b01a6cd1fd62e5747f1992
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15652/pdf/SV_Ganztagsschule_A.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2018/15652/pdf/SV_Ganztagsschule_A.pdf
Publikováno v:
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) [Hrsg.]: Bildungsforschung 2020-Herausforderungen und Perspektiven. Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.-30. März. Bonn, Berlin 2014, S. 336-354.-(Bildungsforschung; Band 40)
Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) [Hrsg.]: Bildungsforschung 2020 - Herausforderungen und Perspektiven. Dokumentation der Tagung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung vom 29.-30. März. Bonn, Berlin 2014, S. 336-354. - (
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43de5b4c88a0009472000c7aa41ce39e
Autor:
Reimers, Angela
Publikováno v:
Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Schulatmosphäre-Lernlandschaft-Lebenswelt. Schwalbach, Taunus : Wochenschau Verl. 2012, S. 163-177.-(Jahrbuch Ganztagsschule; 2012)
Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Schulatmosphäre - Lernlandschaft - Lebenswelt. Schwalbach, Taunus : Wochenschau Verl. 2012, S. 163-177. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2012)
Die Autorin stellt die Aufgaben und Ziel der Ganztagsschule
Die Autorin stellt die Aufgaben und Ziel der Ganztagsschule
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aef71f98c2fa20f60a61d1c14e3e1e94
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10724/pdf/JbG_2012_Reimers_Ganztagsschulentwicklung_in_Niedersachsen.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10724/pdf/JbG_2012_Reimers_Ganztagsschulentwicklung_in_Niedersachsen.pdf
Autor:
Manitius, Veronika, Sendzik, Norbert
Publikováno v:
Buchen, Herbert [Hrsg.]; Horster, Leonhard [Hrsg.]; Rolff, Hans-Günter [Hrsg.]: Schulen in der Region-Region in der Schule. Stuttgart : RAABE Fachverlag für Bildungsmanagement 2012, S. 157-174
Buchen, Herbert [Hrsg.]; Horster, Leonhard [Hrsg.]; Rolff, Hans-Günter [Hrsg.]: Schulen in der Region - Region in der Schule. Stuttgart : RAABE Fachverlag für Bildungsmanagement 2012, S. 157-174
In den letzten Jahren ist insbesondere in Nordrh
In den letzten Jahren ist insbesondere in Nordrh
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6c2b25e9c5e59756677d869a3c99f032
Publikováno v:
Hornberg, Sabine [Hrsg.]; Parreira do Amaral, Marcelo [Hrsg.]: Deregulierung im Bildungswesen. Münster : Waxmann 2012, S. 331-350
Hornberg, Sabine [Hrsg.]; Parreira do Amaral, Marcelo [Hrsg.]: Deregulierung im Bildungswesen. Münster : Waxmann 2012, S. 331-350
Die Vernetzung von Schulen wird im deutschen Schulwesen in den letzten Jahren verstärkt als Instrument zur Entwic
Die Vernetzung von Schulen wird im deutschen Schulwesen in den letzten Jahren verstärkt als Instrument zur Entwic
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b868fac9e697234cafcb252744d4a9d0
Autor:
Wiechmann, Jürgen
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 4, S. 534-553
Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 4, S. 534-553
Das Bundesland Schleswig-Holstein führt im Zeitraum von 2007 bis 2010 mit der Gemeinschaftsschule und mit der Regionalen Schule zwei alternative Schulformen im Bereich der Sekundarstufe 1 ein.
Das Bundesland Schleswig-Holstein führt im Zeitraum von 2007 bis 2010 mit der Gemeinschaftsschule und mit der Regionalen Schule zwei alternative Schulformen im Bereich der Sekundarstufe 1 ein.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::66957833944efa66c79f7acfb9190821
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8745/pdf/ZfPaed_4_2011_Wiechmann_Einrichtugn_von_Gemeinschaftsschulen.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8745/pdf/ZfPaed_4_2011_Wiechmann_Einrichtugn_von_Gemeinschaftsschulen.pdf
Autor:
Kahl, Heike, Wichmann, Maren
Publikováno v:
Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule? Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, S. 11-21.-(Jahrbuch Ganztagsschule; 2011)
Appel, Stefan [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]: Mehr Schule oder doch: Mehr als Schule? Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2011, S. 11-21. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2011)
Noch vor wenigen Jahren spaltete allein das Wort „Ganztagsschule“
Noch vor wenigen Jahren spaltete allein das Wort „Ganztagsschule“
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5086d7e9738f8d3b55c13edb973d53b1
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8884/
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/8884/
Publikováno v:
Dietrich, Fabian [Hrsg.]; Heinrich, Martin [Hrsg.]; Thieme, Nina [Hrsg.]: Neue Steuerung-alte Ungleichheiten? Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem. Münster : Waxmann 2011, S. 35-52
Dietrich, Fabian [Hrsg.]; Heinrich, Martin [Hrsg.]; Thieme, Nina [Hrsg.]: Neue Steuerung - alte Ungleichheiten? Steuerung und Entwicklung im Bildungssystem. Münster : Waxmann 2011, S. 35-52
In den letzten Jahren sind verstärkt Regionalisierung
In den letzten Jahren sind verstärkt Regionalisierung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da55439f3a2c31403f122263017cec49
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11946/
https://www.pedocs.de/volltexte/2016/11946/