Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"School improvement dimensions"'
Autor:
Mustafa DOĞAN, Esen ALTUNAY
Publikováno v:
Volume: 56, Issue: 1 93-157
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi
Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES)
Araştırmanın amacı, okullarda yürütülen okul geliştirme uygulamalarını öğretmen ve yöneticilerin bakış açısından ele almak ve proje süreci bağlamında incelemektir. Araştırmanın deseni nitel araştırma desenlerinden çoklu dur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::83aeff91704021b9671bee59470f3b23
https://doi.org/10.30964/auebfd.1022466
https://doi.org/10.30964/auebfd.1022466
Autor:
Doğan, Mustafa, Altunay, Esen
Publikováno v:
Journal of Faculty of Educational Sciences; nis2023, Vol. 56 Issue 1, p93-156, 64p
Autor:
Merki, Katharina Maag
Publikováno v:
Journal of Educational Administration; 2014, Vol. 52 Issue 5, p590-616, 27p
Autor:
Earl, Lorna, Lee, Linda
Publikováno v:
Improving Schools; Mar2000, Vol. 3 Issue 1, p30-38, 9p
Autor:
KOÇ, Yağmur
Publikováno v:
Volume: 7, Issue: 1
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bu araştırmada Ankara İli kamu ortaöğretim okulu müdürlerinin; okul yönetiminin eğitim-öğretim, personel ve öğrenci hizmetleri boyutlarında hukuksal yetkilerini (bağlı yetki ve takdir yetkisi) kullanma düzeylerine ilişkin görüşle
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c798c7ebaea422949758a7dc9aa34a2
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRMk5UY3dNQT09
https://app.trdizin.gov.tr/makale/TWpRMk5UY3dNQT09
Autor:
Koç, Yağmur
Bu araştırmada Ankara İli kamu ortaöğretim okulu müdürlerinin; okul yönetiminin eğitim-öğretim, personel ve öğrenci hizmetleri boyutlarında hukuksal yetkilerini (bağlı yetki ve takdir yetkisi) kullanma düzeylerine, bu yetkilerin kull
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::2dd452e29ee8eadcd9fe3851cfc9bdcb
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/84731
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/84731
Autor:
Patricia Stringer
At a time when there is a high demand for capacity building in schools, many administrators and practitioners find little if any empirical studies on how this can be achieved in practice. Through the eyes of an experienced researcher, schoolteacher,
Autor:
Jerry McBeath
Education Reform in the American States is a timely evaluation of the accountability movement in American public education, culminating in the No Child Left Behind Act, federal legislation of 2002. The authors treat the current accountability movemen
Strategic Priorities for School Improvement : No. 6 in the Harvard Education Letter Spotlight Series
Autor:
Nancy Walser, Caroline Chauncey
Organized around the four key areas outlined in the U. S. Department of Education's Race to the Top program, Strategic Priorities for School Improvement presents a collection of seminal articles on standards and assessment; using data to improve lear