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pro vyhledávání: '"Schneuwly Bernard"'
Autor:
Darme Anouk, Schneuwly Bernard
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 8, Pp 945-959 (2014)
Le début du XXe siècle fut marqué, dans les pays francophones, par une forte remise en question de l’enseignement grammatical qui aboutira dans les années 1970 à un mouvement de rénovation de l’enseignement du français langue maternelle. C
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https://doaj.org/article/483a2c25b7ff47968891c4a74cb88da6
Autor:
Hofstetter, Rita, Schneuwly, Bernard
Publikováno v:
Relations internationales, 2020 Oct 01(183), 17-40.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48745354
Autor:
Hofstetter, Rita, Schneuwly, Bernard
This open access book offers a critical analysis of the history of the International Bureau of Education (IBE) from its founding in 1925 to its integration into UNESCO in January 1969. Based on the conceptual and methodological tools of the transnati
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87615
Akademický článek
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Autor:
Schneuwly, Bernard1 bernard.schneuwly@unige.ch, Leopoldoff Martin, Irène1 irene.leopoldoff@unige.ch
Publikováno v:
Educação & Realidade. 2022, Vol. 47, p1-22. 22p.
Autor:
SCHNEUWLY, Bernard
Publikováno v:
Le Français Aujourd'hui; Sep2023, Vol. 222 Issue 3, p113-116, 4p
Autor:
Bernié, Jean-Paul, Bronckart, Jean-Paul, Coll, César, Fijalkow, Éliane, Fijalkow, Jacques, Fijalkow, Yona, François, Frédéric, Goigoux, Roland, Grossen, Michèle, Jaubert, Martine, Martí, Eduardo, Moro, Christiane, Portine, Henri, Ragano, Serge, Rebière, Maryse, Schneuwly, Bernard
Publikováno v:
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Et si la reconnaissance du social comme fondement du psychologique, non contente d’initier une reconfiguration des sciences humaines, ouvrait aussi d’immenses territoires à la réflexion sémiotique comme à la recherche didactique ? Et s’il f
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::36a1013089c4d59a0539bf5afc12ad20
http://books.openedition.org/pub/48510
http://books.openedition.org/pub/48510
Autor:
Bernié, Jean-Paul, Brassard, Michel, Brissiaud, Rémi, Bronckart, Jean-Paul, Dolz, Joachim, Fijalkow, Jacques, Heimberg, Charles, Jaubert, Martine, Joigneaux, Christophe, Martí, Eduardo, Moro, Christiane, Nonnon, Élisabeth, Rebière, Maryse, Reuter, Yves, Rochex, Jean-Yves, Rodriguez, Cintia, Schneuwly, Bernard, Tartas, Valérie, Thévenaz-Christen, Thérèse, Vergnaud, Gérard
Publikováno v:
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La théorie culturelle du développement du psychisme humain élaborée par Vygotski amena ce dernier à accorder à l’éducation et aux apprentissages – en particulier scolaires – un rôle de tout premier plan. Dans cet ouvrage – issu d’un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::a7c97d3746783b642c76726f7021140d
http://books.openedition.org/pub/48082
http://books.openedition.org/pub/48082
Autor:
Schneuwly, Bernard
Impossible de faire une histoire exhaustive de l’usage de la théorie vygotskienne dans les recherches en éducation, et plus particulièrement en didactiques des disciplines. Son influence est immense et le citer est devenu incontournable dans de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::9872362f7d624aedff58aee5ee8a6858
http://books.openedition.org/pub/48167
http://books.openedition.org/pub/48167