Zobrazeno 1 - 10
of 90
pro vyhledávání: '"Schmiemann, Philipp"'
Autor:
Tyrrell, Steven, Schmiemann, Philipp
Publikováno v:
Evolution: Education & Outreach; 6/22/2024, Vol. 17 Issue 1, p1-11, 11p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Contributions from Biology Education Research ISBN: 9783030981433
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74fbb17180ab9c63a8d25b59be49722b
https://doi.org/10.1007/978-3-030-98144-0_6
https://doi.org/10.1007/978-3-030-98144-0_6
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Education Sciences
Volume 11
Issue 8
Education Sciences, Vol 11, Iss 367, p 367 (2021)
Volume 11
Issue 8
Education Sciences, Vol 11, Iss 367, p 367 (2021)
Phylogenetic trees are important tools for teaching and understanding evolution, yet students struggle to read and interpret them correctly. In this study, we extend a study conducted by Catley and Novick (2008) by investigating depictions of evoluti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::efa3de2064cd8f6acb20bcd9041df7f2
Publikováno v:
CBE Life Sciences Education
Evolutionary trees are central to learning about evolutionary processes, yet students at all educational levels struggle to read and interpret them. The synthetic tree-reading model (STREAM), based on published and not yet empirically tested models,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid_dedup__::6b84c73b430ddebfaad334d4b204c505
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00074667
https://duepublico2.uni-due.de/receive/duepublico_mods_00074667