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pro vyhledávání: '"Schmidt, Floreana A."'
Publikováno v:
Empirische Sonderpädagogik 11 (2019) 4, S. 310-317
Alltagsintegrierte Sprachförderung beinhaltet u.a. den Einsatz von Fragestrategien, die Kinder in ihrer sprachlichen und kognitiven Entwicklung anregen können. Im Beitrag wird untersucht, welche Fragearten (Entscheidungs-, Benennungs-, Beschreibung
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::208f638f04a1d1ef5d392f3263014808
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18337/
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