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Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20160914-20160917; Bern; DOCP5-294 /20160905/
Fragestellung: Nach drei Jahren etablierter Nutzung in curricularer Lehre wurde die studentische Nutzung zum eigenständigen Üben eruiert. Methoden: Im Rahmen einer jährlichen Online-Befragung wurden alle Studierenden befragt, wie oft sie in ihren
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2e57459bd3a629fa9a8a25c9772306dd
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) und des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ); 20150930-20151003; Leipzig; DOCP4-052 /20150831/
Fragestellung/Einleitung: Mit der Einführung des Modellstudiengangs HannibaL [[link:http://www.mh-hannover.de/hannibal.html*http://www.mh-hannover.de/hannibal.html]] werden seit 2005 auch kontinuierlich die Verbesserungspotentiale der [zum vollstän
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0b0a18cb1c846b39082ba9099395cbb