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pro vyhledávání: '"Schaper E"'
Publikováno v:
Genetics 190, 217 (2012)
Understanding patterns of selectively neutral genetic variation is essential in order to model deviations from neutrality, caused for example by different forms of selection. Best understood is neutral genetic variation at a single locus, but additio
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http://arxiv.org/abs/1105.0627
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Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20210916-20210917; Zürich, Schweiz; DOCP035 /20210915/
Fragestellung/Zielsetzung: Die gemeinsame Entwicklung einer interdisziplinären Tutorienschulung zur nachhaltigen Unterstützung der Lehre und hochschulübergreifenden Vernetzung ergänzt die bislang in Präsenz erfolgende fachliche Tutor*innenausbil
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ed78a22a9b428767e969741d2352e8c9
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20200909-20200912; Zürich; DOCV-031 /20201118/
Fragestellung/Zielsetzung: Das Projekt eines interdisziplinären Tutorienprogramms zur Unterstützung der Lehre und hochschulübergreifenden Vernetzung will die fachlich orientierten Schulungen für Tutorinnen und Tutoren an der Leibniz Universität
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4d3a68f53b96ab40d303b3bed121e8ff
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Autor:
Bungenstock, L, Frie, C, Friederich, Y, Linne, C, Wittenberg, B, Kleinsorgen, C, Schaper, E, Pöpel, N
Publikováno v:
Gemeinsame Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA), des Arbeitskreises zur Weiterentwicklung der Lehre in der Zahnmedizin (AKWLZ) und der Chirurgischen Arbeitsgemeinschaft Lehre (CAL); 20190925-20190928; Frankfurt am Main; DOCP-01-03 /20190920/
Einleitung: Im Verbundprojekt „eCompetence and Utilities for Learners and Teachers“ (eCULT+) sind 13 niedersächsische Universitäten und zwei Vereine (ELAN e.V., Stud.IP. e.V.) aktiv. Das interdisziplinäre Projekt dient der Verbesserung der Qua
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::015d450c96a9ca2eb3c401f4c53fb984
Publikováno v:
Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA); 20180919-20180922; Wien; DOCP20.8 /20180919/
Projektbeschreibung: Das vom BMBF geförderte Projekt FERTHIK II konzentriert sich schwerpunktmäßig auf die Vermittlung von praktischen Fertigkeiten an Tiermedizinstudierende. Der Mehrwert des zu diesem Zwecke geschaffenen Clinical Skills Labs (CSL
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cac975cdf789027398a4ab2ea972486