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Inklusiv digital. Die Potenziale von Digitalisierung im pädagogisch-pflegerischen Arbeitsfeld. Abschlussbericht zum Projekt

Autor: Ben Amor, Mehdi, Eggert, Susanne, Hickmann, Simone, Jochim, Valerie, Kölbl, Peter, Lehner, Lea, Michaelis, Elke, Schaller, Bernadette

Publikováno v: München : JFF-Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis 2020, 81 S.

Im Rahmen des Projektes PADIGI – Partizipation digital wurde der Blended-Learning-Kurs Inklusiv digital für Fachkräfte aus pädagogisch-pflegerischen Bereichen entwickelt. Ziel war es, Fachkräfte für den Einsatz digitaler Medien in ihrem Arbeit

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5fdc050890a3ad6723c386cd503c411a
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20492/pdf/JFF_2020_Inklusiv_digital.pdf

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