sv kompakt: quadratisch.praktisch.infomiert.

Autor: Bußmann, Erik, Büttner, Andreas, Decker, Domenico, Dulig, Laurenz, Hockeborn, Max

In diesem kleinen quadratischen Heft werden auf 20 Seiten die wichtigsten Themen rund um die Schülervertretungsarbeit angeschnitten. Das »sv kompakt« ist z.B. dafür gedacht, neu gewählte Klassensprecherinnen und Klassensprecher über ihre Aufgab

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sv kompakt: quadratisch. praktisch. infomiert.

Autor: Bußmann, Erik, Büttner, Andreas, Decker, Domenico, Hockeborn, Max

Informationen zur Schülervertretung in Sachsen Redaktionsschluss: 30.12.2019

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Adultismus, Mitbestimmung und Protest in der Schule. Erfahrungen einer Schülerin

Autor: Tanja Werner

Publikováno v: Leonhardt, Nico [Hrsg.]; Goldbach, Anne [Hrsg.]; Staib, Lucia [Hrsg.]; Schuppener, Saskia [Hrsg.]: Macht in der Schule. Wissen-Sichtweisen-Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2023, S. 255-265
Macht in der Schule. Wissen – Sichtweisen – Erfahrungen. Texte in Leichter Sprache, Einfacher Sprache und Fachsprache ISBN: 9783781525405

Die Autorin schreibt von ihren Erfahrungen mit Selbstvertretungsstrukturen als Mitglied des Stadtschüler*innenrats der Stadt Leipzig und als Landesdelegierte für öffentliche Schulen. Dabei geht sie auf die Chancen und Grenzen einer solchen Mitbest

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::38716438092725a5de9af2dbad88c2ce
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26164/pdf/Werner_2023_Adultismus_Mitbestimmung_und_Protest.pdf

Die Kinder und ihr beredtes Schweigen. Zu Partizipation und Selbstvertretung

Autor: Liebel, Manfred

Publikováno v: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 42 (2019) 3, S. 11-15

Der Essay geht der Frage nach, welche Voraussetzungen gegeben sein müssen, damit Kinder "sprechen" können und ihre Stimmen "gehört" werden. Er setzt sich kritisch mit der gängigen Rede und Praxis von Kinderpartizipation auseinander und lotet die

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::773c2c5c2cbec4f7f7069a70e06402da
https://doi.org/10.31244/zep.2019.03.03

Klassensprecher*innen auf ihre Aufgaben vorbereiten

Autor: Amkouy, Fatima

Publikováno v: mateneen : Praxishefte Demokratische Schulkultur (2020) 5, S. 19-22

Die Ausbildung von Klassensprecher*innen ist unerlässlich, wenn wir eine kohärente, sinnvolle und legitime Schülerbeteiligung erreichen wollen. Dabei sind zwei Ebenen zu berücksichtigen: Die erste ist technischer Natur und konzentriert sich auf H

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc996fc17e3ff6507e533b67deb6c29a
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/20810/pdf/Amkouy_2020_Klassensprecher_innen_auf_ihre.pdf