Výsledky vyhledávání - "Schülergruppe"

Periodical

Jugend forsch: Wie aus einer Schülergruppe ein Zulieferer für Entwicklungslabore wurde.

Autor: Dahlmann, Frank

Publikováno v: brand eins. Nov2024, Vol. 26 Issue 11, p119-119. 1p.

Krise der parlamentarischen Repräsentation im Kontext 'postfaktischer' und populistischer Politik? Eine empirische Annäherung aus der Perspektive einer Schülergruppe am Lernort Landtag

Autor: Benjamin Moritz

Publikováno v: Politische Bildung ISBN: 9783658238506

Parlamente und das Reprasentationsprinzip – beides wichtige Grundlagen reprasentativer Demokratien – gelten in politikwissenschaftlichen Debatten haufig als krisenanfallig. Auch aktuelle Entwicklungen wie die Tendenz zu „postfaktischer“ und p

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4dd3e710c40ffd33ce948042bac5510a
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23851-3_11

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Dissertation/ Thesis

Worterschließung durch Zusammenarbeit : verschiedene Worterschließungstechniken in einerFremdsprache und die unterstützende Rolle der Schülergruppe

Autor: Holmgren, Olivia

Es gibt unterschiedliche Techniken, die Bedeutung eines unbekannten Wortes ohne Hilfeeines Wörterbuchs zu erschließen. In dieser Untersuchung wurden insbesondere vierTechniken beachtet und präsentiert: Worterschließung mit Hilfe des Zusammenhangs

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-77343

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Dissertation/ Thesis

Lesefreude und Lernerorientierung : Eine Untersuchung von Lehrerentscheidungen beim Lesen eines Romans in einer Schülergruppe im schwedischen Unterricht Deutsch als Fremdsprache

Autor: Marx Åberg, Angela

In this study, teaching is seen as a complex decision-making situation, where different factors that influence the teaching and learning process are interwoven and connected with each other. To describe and analyse the complexity of teaching literatu

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-5474

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Dissertation/ Thesis

Was bleibt? : Vokabelerwerb im Fremdsprachenunterricht. Fallstudie zu einer Schülergruppe an einem schwedischen Gymnasium.

Autor: Malvebo, Elisabet

In this research project the question is raised whether it is possible to detect and analyse differences between incidental and intentional vocabulary acquisition within a traditional, systematic teaching setting of German as an L3. The ten par-ticip

Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-873

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Leistungsstarke Hauptschülerinnen und Hauptschüler in Mathematik — Vergleich einer Schülergruppe mit leistungsgleichen Gruppen anderer Bildungsgänge in Deutschland

Autor: Alexander Wynands, Gerd Möller

Publikováno v: Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland ISBN: 9783531144566

Die vorliegenden Ergebnisse von PISA 2000 belegen — wie dies auch fruhere Untersuchungen wie BIJU (Baumert, Gruehn u.a., 1997) und TIMSS (Baumert, Lehmann u.a., 1997) gezeigt haben —, dass sich die Schulleistungen von Schulerinnen und Schulern un

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a6066cdc80b76ad03ef3e597121bba02
https://doi.org/10.1007/978-3-322-80661-1_10

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