Výsledky vyhledávání - "Schülerakte"

'Vereinfachende Schulverwaltung' – Zur Entstehung und Wirksamkeit subjektbezogener Formulare in Volksschule und Gymnasium und ihrem Einfluss auf die ‚Normalität‘ der Schüler:innen im 19. und 20. Jahrhundert

Autor: Denise Löwe, Daniel Töpper

Publikováno v: Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime ISBN: 9783781525313
Moser, Vera [Hrsg.]; Garz, Jona Tomke [Hrsg.]: Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 145-170

Die Autor*innen zeigen, wie Verwaltungslogiken und deren Ziele auf Erziehungswirklichkeiten Einfluss nahmen. Konkret wird beschrieben, wie sich in der Geschichte der schulischen Verwaltung von Schüler:innen relevante Veränderungen herausbildeten, d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8de56a373a5068968e7b24ee0ab9208
https://doi.org/10.35468/5971-09

Zobrazit plný text záznamu

Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime

Autor: Moser, Vera [Hrsg.]

, Garz, Jona Tomke [Hrsg.]

Publikováno v: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 215 S.

Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, 215 S.
Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anorm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::35d569591c990f5e007c70e493b109ff

Zobrazit plný text záznamu

Der 'Personalbogen für Kinder der Hilfsschule': 'Schwachsinn', Wissenspraktiken und Bürokratie in Berlin um 1900

Autor: Jona T. Garz

Publikováno v: Moser, Vera [Hrsg.]; Garz, Jona Tomke [Hrsg.]: Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 127-144
Das (A)normale in der Pädagogik. Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime ISBN: 9783781525313

Wie im Folgenden gezeigt werden kann, ist die Quellengattung individueller Aktenführung eng mit den institutionellen Entwicklungen der ‚Schwachsinnigenpädagogik‘ verbunden. Zunächst wird ihre Bedeutung für die Hervorbringung und Stabilisierun

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d7625fae4c5c4f77a70ad264d5f4b37
https://www.zora.uzh.ch/id/eprint/227511/

Zobrazit plný text záznamu

Normierung als Ordnungsmodus multiprofessionell erzeugten Wissens – eine Analyse von Personalbogen aus dem Hilfsschulaufnahmeverfahren in der BRD

Autor: Lisa Sauer

Der Personalbogen hat als standardisierte Vorgabe der Dokumentation des Hilfsschulaufnahmeverfahrens (HAV) in Deutschland eine lange Tradition (vgl. Hofsäss 1993). Seit seiner amtlichen Einführung 1913 leitet er nicht nur den verwaltungsadministrat

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3210576fcbe7634c6ecce06529b90471
https://doi.org/10.35468/5971-07

Zobrazit plný text záznamu