Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Schülein, Jessica"'
Autor:
Schülein, Jessica
Die Geschlechtersozialisation von Schüler:innen wird hinsichtlich ihrer materiellen Dimensionen fokussiert und in ein Verhältnis zur Schulkultur der aufgesuchten Ganztagsschule gesetzt. Es zeigen sich soziomaterielle Verschränkungen von Körpern,
Externí odkaz:
https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/87280
Autor:
Schülein, Jessica
Publikováno v:
GENDER - Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 13, 2, 111-125
Der Beitrag analysiert aus ethnografischer, intersektionaler Perspektive Essenspraktiken von Schüler_innen und Fachkräften an einer inklusiven Ganztagsschule. Die kontrastierende Analyse zweier Szenen des Mittagessens einer 5. und 9. Klasse verweis
Externí odkaz:
https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/74986
Autor:
Schülein, Jessica
Publikováno v:
querelles-net, Vol 16, Iss 4 (2015)
Sabine Klinger rekonstruiert in ihrer empirischen Studie anhand von vier Gruppeninterviews Geschlechtervorstellungen bei Studierenden der Erziehungs- und Bildungswissenschaften. Dabei werden sowohl der fachspezifische Einfluss auf die Studierenden al
Autor:
Schülein, Jessica
Publikováno v:
querelles-net, Vol 15, Iss 3 (2014)
Der Band bietet feministische, interdisziplinäre Einblicke in diverse Strömungen der Frauenbewegung der letzten 150 Jahre. So wird nicht nur ein historischer Blick auf Frauenkämpfe in der Türkei geworfen, auch die diversen Bewegungsströmungen un
Autor:
Schülein, Jessica
Publikováno v:
Femina Politica-Zeitschrift für feministische Politikwissenschaft
Fantifa: feministische Perspektiven antifaschistischer Politiken
Reihe Antifaschistische Politik, 5
Münster
Ed. Assemblage
Fantifa: feministische Perspektiven antifaschistischer Politiken
Reihe Antifaschistische Politik, 5
Münster
Ed. Assemblage
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::75602897cbe44912c68304a20e8c4abe
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44792
http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44792
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Feministische Studien; Nov2016, Vol. 34 Issue 2, p363-366, 4p