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pro vyhledávání: '"Scarlett Giovana BORGES"'
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 32, Iss jan/dez (2023)
Nesse ensaio, analisamos as ocupações estudantis das escolas públicas no Brasil, entre 2015 e 2016, em relação ao seu potencial transformador do cotidiano escolar. A Educação em Direitos Humanos é evidenciada, nesse contexto, como vivência e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c28dcfe6fe0a49ad9343ebc141f9ecfa
Publikováno v:
Roteiro, Vol 42, Iss 2, Pp 393-398 (2017)
No início do século XXI, diversas têm sido as análises acerca das políticas e dos processos de escolarização. Interpreta-se que as condições do presente impõem desafios e dilemas incontornáveis aos fazeres escolares. Mariano Fernández-Eng
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b99cacc8c4234df8bb01a515549b0ed7
Publikováno v:
Praxis Educativa. 14:1049-1065
Este artigo tem como tematica as ocupacoes das escolas publicas no ano de 2016 em Caxias do Sul, Rio Grande do Sul. O objetivo e discutir a influencia da condicao adolescente na socializacao politica das ocupacoes. As fontes da pesquisa sao analisada
Publikováno v:
Práxis Educativa; Vol. 14 No. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa; Vol. 14 Núm. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa; V. 14 N. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa; v. 14 n. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa, Vol 14, Iss 3, Pp 1049-1065 (2019)
Práxis Educativa; Vol. 14 Núm. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa; V. 14 N. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa; v. 14 n. 3 (2019): Dossiê: Jovens e ativismos em (des)construção: socializações e (in)ações políticas; 1049-1065
Práxis Educativa
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG
Práxis Educativa, Vol 14, Iss 3, Pp 1049-1065 (2019)
This paper is about the occupations of public schools in the year 2016 in Caxias do Sul, Rio Grande do Sul, Brazil. The aim is to discuss the influence of the adolescent condition on the political socialization of the occupations. The sources of the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fa97df6a5fda39f8baf82010808ae5c0
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13417
https://revistas.uepg.br/index.php/praxiseducativa/article/view/13417