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Nave 557: un escape room para el aprendizaje de las ciencias sociales en Educación primaria

Autor: Machí Renart, Raquel

El presente Trabajo de Fin de Grado analiza la puesta en práctica de la metodología de la gamificación mediante el diseño de un escape room, una herramienta educativa innovadora que provoca que los alumnos, a través del juego, puedan adquirir co

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4721::faeb8fcf59cfd9cbaa1400984c3ec1e4
https://hdl.handle.net/20.500.12466/2779

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Salvar a la Dra. Arnold: un escaperoom para ingeniería química

Autor: Herrera-Delgado, Maria Concepcion, Larrubia-Vargas, María Ángeles, Molina-Ramírez, Sergio, Cortés-Reyes, Marina, Alemany Arrebola, Luis J., Domínguez Barroso, Vanesa, González Gil, Rafael

Publikováno v: RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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Se ha diseñado e implementado un Escaperoom para ser aplicado como herramienta de gamificación en la educación superior. El objetivo principal ha sido involucrar a los estudiantes en su propio aprendizaje, aumentando así la motivación, para cerr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7e7b1b82050a70f634a6228c861b82c8
https://hdl.handle.net/10630/24757

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Gamification and Break Out Edu in learning of mathematics

Autor: Saiz González, Pablo

RESUMEN Hoy en día existen una amplia gama de metodologías a emplear dentro de las aulas de Educación. Debido a ello, la Gamificación está ganando poco a poco una gran importancia, dada la motivación e interés que genera en todo el alumnado. E

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2473::9bb3b349b371fe8f550dce0e58de7516
http://hdl.handle.net/10902/22275

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Gamificación y Break Out Edu en el aprendizaje de las matemáticas

Autor: Saiz González, Pablo

Publikováno v: UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::f2804de96302346be56dc42e67ab7af4
http://hdl.handle.net/10902/22275

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Escape room para la atención sanitaria en situaciones de emergencias en el triaje de múltiples víctimas según tipo de suceso para técnico en emergencias sanitarias

Autor: Centeno-Acedo, Caridad

Publikováno v: Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Re-Unir: Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

This end-of-study work aims to incorporate an active teaching methodology in a Vocational Training classroom such as gamification and, specifically, the scape room. Therefore, an intervention proposal is designed to teach the contents referring to th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2bb0657976545133d8994d740ec3816f
https://reunir.unir.net/handle/123456789/11615

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Experiencia de Scape room virtual en la universidad

Autor: Benítez Gavira, Remedios, Aguilar Gavira, Sonia, Martín Gutiérrez, Ángela, Linde Valenzuela, Teresa (Coordinador), Guillén Gámez, Francisco D (Coordinador), Cívico Ariza, Andrea (Coordinador), Sánchez Vega, Elena (Coordinador)

En época de pandemia, donde la distancia se ha hecho extremadamente necesaria, la tecnología nos ha sostenido para poder ofrecer procesos de enseñanza-aprendizaje seguros. Si bien es cierto que las TIC han estado a nuestro servicio durante años,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::fb765efe2a71b234cbed0117ff4855a4

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Sala de escape en 3º de ESO para el aprendizaje significativo de la química

Autor: Reñe-Bru, Marta

The present project proposes an intervention with the aim of motivating 3ºyear ESO students in significant chemistry learning, in detail in the unit Material in the Universe using scape room as an educational resource Gamification and cooperative le

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::092fdc24c2b80c3f7f755707e60a2192
https://reunir.unir.net/handle/123456789/10572

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Tras la pista. (A2/0B11)

Autor: Gómez Sanchis, Davinia, Valero, Manuel

Aprovechando la internacionalidad del colegio y la festividad de Halloween, los alumnos de primaria, trabajamos la transversalidad de esta festividad con las matemáticas. Puesto que el año anterior realizamos un cementerio matemático, aprovechamos

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______935::17e7d843891dba0fa7b3f580b3ab2393
https://hdl.handle.net/10045/98663

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El juego de actualidad como herramienta de aprendizaje en la Educación Musical: el Scape Room

Autor: Grande Vázquez, María

Publikováno v: UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
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La motivación es un aspecto muy importante en la educación del alumnado, y como maestros de Educación Primaria, debemos fomentar tanto este como otros aspectos importantes para su desarrollo integral, y lograr enriquecer su formación a lo largo d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9abfe466a124eee9262264c1aa5cb796

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Tras la pista. (A2/0B11)

Autor: Gómez Sanchis, Davinia, Valero, Manuel

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::17e7d843891dba0fa7b3f580b3ab2393
http://hdl.handle.net/10045/98663

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