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Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09bb1c4cfb634454b2e0ee0a0a3fa48f
Autor:
Sarah C. Lotspeich, Mark J. Giganti, Marcelle Maia, Renalice Vieira, Daisy Maria Machado, Regina Célia Succi, Sayonara Ribeiro, Mario Sergio Pereira, Maria Fernanda Rodriguez, Gaetane Julmiste, Marco Tulio Luque, Yanink Caro-Vega, Fernando Mejia, Bryan E. Shepherd, Catherine C. McGowan, Stephany N. Duda
Publikováno v:
Journal of Clinical and Translational Science, Vol 4, Pp 125-132 (2020)
AbstractIntroduction:Audits play a critical role in maintaining the integrity of observational cohort data. While previous work has validated the audit process, sending trained auditors to sites (“travel-audits”) can be costly. We investigate the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d5257d0d4e3f425a8341cfb118702326
Publikováno v:
Dialogia, Iss 36 (2020)
O artigo objetiva compartilhar as ações de formação docente, criadas na UFLA, como resposta às demandas emergidas no atual contexto de pandemia. Fundamenta-se na pesquisa qualitativa, caracterizando como descritiva, tomando como base o modelo TP
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/918a2ab6075b450aa495d98ca0c1fe6b
Autor:
José Moreira, Rodolfo Castro, Cristiane Lamas, Sayonara Ribeiro, Beatriz Grinsztejn, Valdiléa G. Veloso
Publikováno v:
International Journal of Infectious Diseases, Vol 69, Iss , Pp 11-19 (2018)
Background: Hyperglycemia occurs in tuberculosis (TB), but the long-term impact is unknown. We estimated the prevalence of hyperglycemia and compared the TB treatment outcomes and 1-year mortality rate according to the glycemic status noted during TB
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9b3b4d2e011c4b98a321515d3e9bd345
Autor:
de Carvalho Silva, Alexandre José1 alexandresilva@ufla.br, Marcelino Cruz, Sayonara Ribeiro1 sayonaracruz@ufla.br, Ferreira Sahb, Warlley2 ferreira@ufla.br
Publikováno v:
Dialogia. Sep-Dec2020, Issue 36, p348-366. 19p.
Publikováno v:
Dialogia. :348-366
O artigo objetiva compartilhar as ações de formação docente, criadas na UFLA, como resposta às demandas emergidas no atual contexto de pandemia. Fundamenta-se na pesquisa qualitativa, caracterizando como descritiva, tomando como base o modelo TP
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b60607170fd3fe967bde0dc327ea8aed
https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18701
https://doi.org/10.5585/dialogia.n36.18701
Publikováno v:
Revista Educação e Linguagens. :65-84
O artigo relata parte de pesquisa sobre a integração das tecnologias digitais ao ensino de História e tem por objetivo apresentar reflexões baseadas no diálogo com professores quanto ao uso eficaz de recursos tecnológicos na prática pedagógic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ae2aeeafb7c3e834f4d555c0b3eaf8e
https://doi.org/10.33871/22386084...65-84
https://doi.org/10.33871/22386084...65-84
Publikováno v:
International Journal of Higher Education / Revista Internacional de Educação Superior; 2023, Vol. 9, p1-24, 24p
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
A crescente presença das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) nos processos de ensino e aprendizagem traz a necessidade de se efetivar, de forma articulada e constante, um amplo processo da formação docente em todos os níve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::87da2ac2cca3ead704a01cec0723f942
https://orcid.org/0000-0002-3176-1270
https://orcid.org/0000-0002-3176-1270
Autor:
Ximenes Martins, Ronei1 rxmartins@ded.ufla.br, Marcelino Cruz, Sayonara Ribeiro1 sayormcruz@gmail.com, Ferreira Sahb, Warlley1 ferreira@cead.ufla.br
Publikováno v:
Educação Unisinos. mai-ago2017, Vol. 21 Issue 2, p164-173. 10p.