Výsledky vyhledávání - "Sayáns, Pablo Jiménez"

Akademický článek

"Spanish as a foreign language" teachers' profiles: inclusive beliefs, teachers' perceptions of student outcomes in the TCLA program, burnout, and experience

Autor: Tejada, Antonio J. Rojas, del Pino, Raquel M. Cruz, Tatar, Moshe, Sayáns, Pablo Jiménez

Publikováno v: European Journal of Psychology of Education, 2012 Sep 01. 27(3), 285-298.

Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/43551112

Zobrazit plný text záznamu