Recompositions curriculaires, pratiques partagées et éducation à l’information-documentation : Quelle mise en cohérence des savoirs info-documentaires ?

Autor: Maury, Yolande

Publikováno v: Construction de savoirs et de dispositifs
Muriel Frisch (Dir.). Construction de savoirs et de dispositifs, L'Harmattan, pp.378-395, 2018

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b9e410206b5d08785bc31d7f38e0ac67
https://hal.univ-lille.fr/hal-01638333

L’éducation à l’information et aux médias (EIM), à l’heure du web 2.0 et réseaux : Mise en cohérence des savoirs et recompositions curriculaires

Autor: Yolande Maury

Publikováno v: L'EMI en question pour une mise en perspective du rôle du professeur documentaliste
L'EMI en question pour une mise en perspective du rôle du professeur documentaliste, May 2017, Lille, France
rofdoc.discipline.ac-lille.fr/se-former/formation-continue/journees-detude-1/2017/lemi-en-question-pour-une-mise-en-perspective-du-role-du-professeur-documentaliste
Yolande Maury

National audience; L’éducation à l’information et aux médias (EIM), à l’heure du web 2.0 et des réseaux : Mise en cohérence des savoirs et recompositions curriculaires. Présentation des premiers résultats de la recherche, portée par l�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::287dc7448a9a75fa5f956805c7250eec
https://hal.univ-lille.fr/hal-01644401

L’éducation à l’information et aux médias dans le contexte du web 2.0 et des réseaux : Mise en cohérence des savoirs et recompositions curriculaires

Autor: Maury, Yolande, Kovacs, Susan, Timimi, Ismaïl

Publikováno v: L’éducation à l’information et aux médias dans un contexte de recompositions curriculaires. Éléments de réflexion autour de l’émergence d’une « notion unifiée ». Journée d'étude
L’éducation à l’information et aux médias dans un contexte de recompositions curriculaires. Éléments de réflexion autour de l’émergence d’une « notion unifiée ». Journée d'étude, Dec 2015, Lille, France

National audience; En appui sur une recherche en cours, cette communication interroge les modalités de mise en oeuvre de l’EIM aujourd’hui, à l’heure du web 2.0 et des réseaux, dans un contexte marqué par des recompositions curriculaires. S

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3738bdbbb9faa5dfa2fbfe9817953a8d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01651271

D'une culture de l’information à une culture informationnelle : au-delà du « penser, classer, catégoriser »

Autor: Yolande Maury

Publikováno v: Didactiques et métiers de l'humain et de la relation. Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie »
Muriel Frisch. Didactiques et métiers de l'humain et de la relation. Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie », L'Harmattan, pp.125-148, 2013, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs
Yolande Maury

International audience; This article questions the place of "thinking, classifying, categorizing" in knowledge. building.From Culture of Information to Information Culture, a reconfiguration of informational knowledge is taking place, in a cumulative

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::720b3b46eff575776a3467318a71fe84
https://hal.science/hal-01337273/document

De la culture de l'information à la culture informationnelle : au-delà du ' penser, classer, catégoriser ' : Contribution à la construction des connaissances

Autor: Maury , Yolande

Publikováno v: Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie ». 1er Colloque IDEKI, Université de Lorraine
Frisch, Muriel (dir.). Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie ». 1er Colloque IDEKI, Université de Lorraine, Sep 2012, Maxéville France
Nouveaux espaces et dispositifs en question, nouveaux horizons en formation et en recherche : objets de recherche et pratiques « en écloserie ». 1er Colloque IDEKI, Université de Lorraine, Sep 2012, Maxéville, France

Cette communication interroge la place du "penser, classer, catégoriser" dans la construction des connaissances. De la culture de l'information à la culture informationnelle, s'opère une reconfiguration des savoirs informationnels, dans un mouveme

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5d62a2d4fe8fc26692446990c87a79c5
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01063738