Zobrazeno 1 - 10
of 24
pro vyhledávání: '"Savirefleksija"'
Autor:
Pakrosnis, Rytis, Čepukienė, Viktorija
Publikováno v:
Tarptautinis psichologijos žurnalas: biopsichosocialinis požiūris / International Journal of Psychology: A Biopsychosocial Approach. (9):123-143
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=62392
Publikováno v:
Pedagogika 2020, 139, 3, p. 88-110.
Straipsnyje pristatomas būsimųjų ir dirbančių pedagogų problemų sprendimo, pykčio ekspresijos ir kontrolės, savirefleksijos ir įžvalgos raiškos ir sąsajų tyrimas. Nors pedagogų problemų sprendimo gebėjimų raiškos, neigiamų emocij
Autor:
Dulskis, Romualdas
Publikováno v:
SOTER: religijos mokslo žurnalas / SOTER: Journal of Religious Science. 57(29):191-193
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=103049
Autor:
Laura Varnauskaitė
Publikováno v:
Darbai ir dienos [Deeds and Days]. 2021, t. 75, p. 127-134.
Lietuvai atgavus nepriklausomybę skirtingų disciplinų baruose dirbantys mokslininkai ėmėsi savosios tapatybės ir būsimosios veiklos krypties svarstymų. Lietuvos universitetuose Vytauto Kavolio periodiškai skaitytos paskaitos ir daryti prane
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::37a33fa09d01382ca35c868e991bbd28
https://www.lituanistika.lt/content/94280
https://www.lituanistika.lt/content/94280
Publikováno v:
Ugdymo psichologija 2017, Nr. 28, p. 22-37.
Pedagogai savo profesinėje veikloje susiduria su įvairiomis probleminėmis, konfliktinėmis, stresinėmis situacijomis, kurių metu jų elgesys turi atitikti profesijos keliamus reikalavimus. Visgi priimti sprendimai pedagogo veikloje ne visada aps
Autor:
Remigijus Bubnys
Publikováno v:
Sustainability (Basel) 2019, 11, 194
Sustainability, Vol 11, Iss 1, p 194 (2019)
Sustainability
Volume 11
Issue 1
Sustainability, Vol 11, Iss 1, p 194 (2019)
Sustainability
Volume 11
Issue 1
The basis of the study is the findings of scientific research dealing with experiential reflections of university students studying in the special education Bachelor degree study program in Lithuania. The special educator is a teacher of children wit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d84ea0e25bebb56a4b48f966b4f45769
https://www.lituanistika.lt/content/75864
https://www.lituanistika.lt/content/75864
Autor:
Čepukienė, Viktorija, Pakrosnis, Rytis
Publikováno v:
International journal of psychology: a biopsychosocial approach [Tarptautinis psichologijos žurnalas: biopsichosocialinis požiūris]. 2011, Nr. 9, p. 123-143.
Šiame straipsnyje aptariamas į sprendimus sutelktos trumpalaikės terapijos teoriniais principais ir savirefleksijos procesu pagrįstas savipagalbos metodas ir jo veiksmingumas siekiant asmeninių pokyčių. Tyrime dalyvavo 236 Vytauto Didžiojo un
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::5732caf2788980b2e5f42e1af3be8882
https://www.lituanistika.lt/content/32759
https://www.lituanistika.lt/content/32759
Autor:
Vaišvila, Alfonsas
Publikováno v:
Socialinių mokslų studijos [Societal Studies]. 2009, Nr. 3, p. 53-72.
Straipsnyje aptariami kai kurie jurisprudencijos mąstymo būdai, sukeliantys loginius paradoksus. Tai atvejai, kai konstitucijose ar kituose teisės aktuose tų pačių žmogaus vertybių apsauga įtvirtinama tarpiškai (per žmogaus teises) ir kart
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4e983cd6435d8a4e30b1a17e353fb04b
https://repository.mruni.eu/handle/007/11209
https://repository.mruni.eu/handle/007/11209
Autor:
Vabalaitė, Rūta Marija
Publikováno v:
Filosofija. Sociologija [Philosophy. Sociology]. 2014, t. 25, Nr. 1, p. 29-34.
Straipsnyje aptariamas vienas iš XX a. meno raidos pokyčių – meno kūryba kaip klausimų: „ar egzistuoja esminės meno kūrinio ypatybės?“, „kuo meno kūrinys skiriasi nuo nemeninės tikrovės?“, „kas konstituoja meno kūrinį?“ sva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::4737345ebc49f58a947d3a8df8814b70
https://www.lituanistika.lt/content/56872
https://www.lituanistika.lt/content/56872
Publikováno v:
Edukacinės studijos 2008, 4, p. 241-249.
The problem of survey is determined by the fact, that in Lithuania it is discussing a lot about the education change, the competences of pedagogues, but it was not analyzed how the pedagogues of to-school and pre-school educational institutions under
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2712::8691ebff2217339090bbd8a9cd68ffd6
https://www.lituanistika.lt/content/66774
https://www.lituanistika.lt/content/66774