Zobrazeno 1 - 10
of 10
pro vyhledávání: '"Saville, Maria"'
Autor:
Tzanakaki, Pagona, Grindle, Corinna F., Dungait, Sarah, Hulson-Jones, Amy, Saville, Maria, Hughes, J. Carl, Hastings, Richard P.
Publikováno v:
In Research in Autism Spectrum Disorders June 2014 8(6):726-736
Autor:
Morgan, Gill, Noone, Steve, Pyle, Robbie, Gorenflo, Eric, O. Sullivan, Amy, Connolly, Yvonne, Monaghan, Stephen, Saville, Maria
Publikováno v:
International Journal of Positive Behavioural Support; Autumn2022, Vol. 12 Issue 2, p39-49, 11p
Autor:
Alana Borges de Oliveira, Thamires Monteiro de Medeiros, Ana Giselle dos Santos Gadelha, Vanessa Del Castillo Silva Couto, Samara Milene da Silva, Paulo Roberto de Abreu Bruno, Saville Maria Coutinho Borges de Almeida
Publikováno v:
Cadernos de Gênero e Tecnologia. 12:76
Este artigo é fruto de um estudo feito a partir da vivência de residentes em Saúde da Famíliaem duas Unidades Básicas de Saúde no município do Rio de Janeiro, cujo objetivo principalfoi buscar compreender como a interseccionalidade entre raça
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bc3d3868931ab549fa0584b51483a496
https://doi.org/10.3895/cgh.v12n40.9503
https://doi.org/10.3895/cgh.v12n40.9503
Autor:
Grindle, Corinna, Kurzeja, Olivia, Tyler, Emily, Saville, Maria, Hughes, J. Carl, Hastings, Richard P., Brown, Freddy Jackson
Publikováno v:
Journal of International Special Needs Education; Jan2020, Vol. 23 Issue 1, p1-12, 12p
Autor:
Gore, Nick J., Brady, Serena, Cormack, Magnus, McGill, Peter, Shurlock, Jacqui, Jackson-Brown, Freddy, Reid, Caroline, Singh, Rosey, Legge, Alexandra, Saville, Maria, Wedge, Sarah
Publikováno v:
Scoping Reviews
Out of area residential placements are associated with a range of poor outcomes for adults with intellectual disabilities and behaviours that challenge. In recent years there has been an increased drive to reduce such placements at as early a stage a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=core_ac_uk__::52b3939fc8ea8142d4388cf5dfcb5a66
https://kar.kent.ac.uk/48961/1/SR10.pdf
https://kar.kent.ac.uk/48961/1/SR10.pdf
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Tzanakaki, Pagona, Grindle, Corinna Fay, Saville, Maria, Hastings, Richard Patrick, Hughes, John Carl, Huxley, Kathleen
Publikováno v:
Support for Learning; Nov2014, Vol. 29 Issue 4, p319-338, 20p, 3 Charts
Autor:
Grindle, Corinna F., Hastings, Richard P., Saville, Maria, Hughes, J. Carl, Kovshoff, Hanna, Huxley, Kathleen
Publikováno v:
Educational & Child Psychology; 2009, Vol. 26 Issue 4, p65-81, 17p, 5 Charts