Zobrazeno 1 - 10 of 68 pro vyhledávání: '"Savenye, Wilhelmina"'
2
Akademický článek
Collaboration modality, cognitive load, and science inquiry learning in virtual inquiry environments
Autor: Erlandson, Benjamin E., Nelson, Brian C., Savenye, Wilhelmina C.
Publikováno v: Educational Technology Research and Development, 2010 Dec 01. 58(6), 693-710.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/40929473
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Perspectives on the Future of Computer Use in China
Autor: Chen, Hailan, Sullivan, Howard J., Savenye, Wilhelmina C.
Publikováno v: Educational Technology Research and Development, 2002 Jan 01. 50(1), 92-101.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30220327
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Effects of Cooperative and Individual Learning during Learner-Controlled Computer-Based Instruction
Autor: Crooks, Steven M., Klein, James D., Savenye, Wilhelmina, Leader, Lars
Publikováno v: The Journal of Experimental Education, 1998 Apr 01. 66(3), 223-244.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/20152560
Zobrazit plný text záznamu
5
Conference
Developing common qualitative tools for cross ERC education program evaluation.
Autor: Zhen Zhao, O'donnell, Megan, Jordan, Michelle, Savenye, Wilhelmina C., Roehrig, Gillian
Publikováno v: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2022, p1-12, 12p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Facilitation prompts and rubrics on higher-order thinking skill performance found in undergraduate asynchronous discussion boards.
Autor: Giacumo, Lisa A.1 lgiacumo@asu.edu, Savenye, Wilhelmina2, Smith, Nichole3
Publikováno v: British Journal of Educational Technology. Sep2013, Vol. 44 Issue 5, p774-794. 21p. 9 Charts, 1 Graph.
Zobrazit plný text záznamu
8
Akademický článek
Technology in the Classroom: The Teacher's New Role and Resistance to It
Autor: Hannafin, Robert D., Savenye, Wilhelmina C.
Publikováno v: Educational Technology, 1993 Jun 01. 33(6), 26-31.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/44428000
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Teaching Instructional Design in a Computer Literacy Course
Autor: Savenye, Wilhelmina C., Davidson, Gayle V., Smith, Patricia L.
Publikováno v: Educational Technology Research and Development, 1991 Jan 01. 39(3), 49-58.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30219977
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Mental Effort and Video-Based Learning: The Relationship of Preconceptions and the Effects of Interactive and Covert Practice
Autor: Cennamo, Katherine S., Savenye, Wilhelmina C., Smith, Patricia L.
Publikováno v: Educational Technology Research and Development, 1991 Jan 01. 39(1), 5-16.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/30218333
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje