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Autor:
Luiz Fernando Badaró, Marcos Roberto Brasil, Neidiana Braga da Silva Souza, Saulo Fernandes Ferrari, Vinicius Machado De Oliveira, Marcos Roberto Dos Santos, Juliano De Souza
Publikováno v:
Retos. 46:254-263
Este artículo tuvo como objetivo presentar y analizar las clasificaciones y criterios analíticos sobre los enfoques pedagógicos de la Educación Física. En términos metodológicos, esta propuesta se configura en el ámbito de los emprendimientos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a72ac60286e2729f0c628196ba06acde
https://doi.org/10.47197/retos.v46.91960
https://doi.org/10.47197/retos.v46.91960
Autor:
Fernando Badaró, Luiz, Roberto Brasil, Marcos, da Silva Souza, Neidiana Braga, Fernandes Ferrari, Saulo, Machado de Oliveira, Vinicius, Roberto dos Santos, Marcos, de Souza, Juliano
Publikováno v:
Retos: Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación; 2022, Vol. 46, p254-263, 10p
O livro Recortes da produção de conhecimento na área de Educação Física – uma abordagem revisionista lança um olhar sobre a produção do conhecimento em Educação Física. O conhecimento científico disponibilizado no campo acadêmico não
