Affects et dimensions collectives dans l’activité d’ajustement lors d’épisodes d’improvisation

Autor: Filippi, Pierre-Alain, Saujat, Frédéric

Publikováno v: Éducation et socialisation.

Depuis la fin des IUFM, se sont succédé la masterisation (2010), les ESPE (2014) et les INSPE (2019). Ces réformes de la formation initiale des enseignants ont grandement transformé le travail des professionnels au sein de ces structures. En deç

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::749873f6e57e322b2da7f254a4fa3d9f
https://doi.org/10.4000/edso.22052

Formation initiale des enseignants en Afrique subsaharienne (au Gabon et au Sénégal) : une étude comparée avec la France

Autor: Demoussa, Eugénie, Espinassy, Laurence, Saujat, Frédéric

Publikováno v: RELAIS-Revue du Laboratoire d’Études et de Recherches sur l’Interculturel
RELAIS-Revue du Laboratoire d’Études et de Recherches sur l’Interculturel, Bouregreg : Rabat 2019, Observation des pratiques enseignantes en relation avec les apprentissages dans des contextes spécifiques et différents pour comprendre les processus et former les enseignants : approches compréhensives et plurielles. Eds. A. Mabrour, M-F Narcy-Combes., pp.53-63

International audience; Many disparities and common concerns in initial teachers’ training are observed in a study conducted with beginners and trainers collectives in Sub-Saharan Africa, particularly in Gabon and Senegal, compared to the French si

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ea8ee4ecdca453250f409331c0dceb91
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02532480

Transdisciplinarité de l’analyse de l’activité : les gestes de l’enseignant d’EPS

Autor: Tomás, Jean-Luc, Brière-Guenoun, Fabienne, Saujat, Frédéric

Publikováno v: Rencontres Internationales du REF
Rencontres Internationales du REF, Jun 2017, Paris, France

International audience

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3430::fe69476465eeacd31fff86af3f5050da
https://hal-cnam.archives-ouvertes.fr/hal-04089669

Des gestes ordinaires dans des situations extraordinaires : approche ergonomique de l’intégration d’élèves en situation de handicap à l’école primaire

Autor: Grimaud, Frédéric, Saujat, Frédéric

Avec la loi de février 2005, de nombreux enseignants sont amenés à inclure, dans leur classe ordinaire, un enfant en situation de handicap. Si la question de l’inclusion est essentiellement abordée par différents champs de recherche du point d

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::753ce2b0ecae8f13c1362fdd908b116b
http://tfe.revues.org/1574

Rendre visible le travail enseignant. Questions de méthodes

Autor: Barrère, Anne, Saujat, Frédéric, Lantheaume, Françoise

L’entretien entre Anne Barrère et Frédéric Saujat visait à organiser une confrontation de points de vue et d’expériences entre deux chercheurs dont les travaux font référence et qui mobilisent des approches différentes : sociologie compr�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::defa295d0070936792ba160571825e30
http://rechercheformation.revues.org/861