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Autor:
Sasseville, Bastien
L'intégration des technologies de l'information et des communications (TIC) à la pratique enseignante présente un défi pédagogique et professionnel majeur pour les enseignantes et enseignants du Québec. Cependant, le corps enseignant fait face
Externí odkaz:
http://constellation.uqac.ca/822/1/17571327.pdf
Publikováno v:
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation, 2015 . 38(4), 1-23.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/canajeducrevucan.38.4.06
Autor:
Ma Morel Magalie, Sasseville Bastien
Publikováno v:
The International Journal of Technology, Knowledge, and Society. 4:51-56
Autor:
Sasseville, Bastien
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 30, Iss 2 (2004)
The discourse about information technology is often overlooked by researchers and scholars as a means of understanding the recent process of computerization in education. The research explores this phenomenon through a comparative discourse analysis
Autor:
Sasseville, Bastien
Publikováno v:
Canadian Journal of Learning & Technology; Fall2007, Vol. 33 Issue 3, p5-30, 26p, 3 Charts