Zobrazeno 1 - 10
of 16
pro vyhledávání: '"Sari Ahola"'
Autor:
Sari Ohranen, Sari Ahola
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 32, Pp 150-180 (2022)
Artikkelissa tarkastelemme Yleisten kielitutkintojen suomen kielen arvioijien (N = 44) käsityksiä suomenruotsalaisten puhujien (N = 9) oletetusta ensikielestä. Tutkimuksemme aineisto perustuu Suomen Akatemian rahoittamaan Rikkinäistä Suomea: Aks
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c68ec697b824573a77c11abaf2dfd68
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Iss 31, Pp 114-152 (2021)
Tarkastelemme tässä artikkelissa vironkielisten suomen oppijoiden osallistumista Suomen kansallisen kielitestin, Yleisten kielitutkintojen, keskitason tutkintoon ja heidän kielitaitoprofiiliaan tutkintotulosten valossa. Vertaamme tuloksia yleiseen
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b03182e20d5f4f57ac5e29d3e286e9e0
Autor:
Sari Ahola, Henna Tossavainen
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 26, Pp 27-53 (2016)
Finnish raters’ beliefs about assessing Estonian speakers in a Finnish language test: easy or difficult? This paper aims to contribute to our understanding on rater beliefs and views and to promote transparency in rater’s work in the form of r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93d933e87abe4934b247de3cdde30632
Publikováno v:
Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 0, Iss 9 (2013)
The purpose of this study was to compare learner outcome when five similar speaking situations were offered in the speaking subtest in Finnish, Swedish and English intermediate level tests in the Finnish National Certificates language testing system.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59afe13e269646088133054a9aa1d310
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Iss 31, Pp 114-152 (2021)
Tarkastelemme tässä artikkelissa vironkielisten suomen oppijoiden osallistumista Suomen kansallisen kielitestin, Yleisten kielitutkintojen, keskitason tutkintoon ja heidän kielitaitoprofiiliaan tutkintotulosten valossa. Vertaamme tuloksia yleiseen
Autor:
Sari Ahola
Publikováno v:
Virittäjä. 124
Artikkelissa tarkastellaan Yleisten kielitutkintojen (Yki) arvioijien (N = 44) käsityksiä vironkielisten suomenoppijoiden suullisesta kielitaidosta. Lisäksi artikkelissa kuvataan, mistä oppijoiden ensikieli tunnistetaan ja kuinka tunnistaminen va
Autor:
Sari Ahola
Publikováno v:
Puhe ja kieli
Artikkelissa tarkastellaan sitä, miten thainkielisten suomenoppijoiden (N=10) ensikielen tunnistaminen vaikuttaa Yleisten kielitutkintojen (YKI) suomen arvioijien (N=44) käsityksiin kielitaidosta ja millaisia käsityksiä arvioijilla on thainkielis
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::03c71381ac10251abf1753d16fbe7fb5
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202103222038
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202103222038
Autor:
Henna Tossavainen, Sari Ahola
Publikováno v:
Lähivõrdlusi, Vol 26, Pp 27-53 (2016)
Finnish raters’ beliefs about assessing Estonian speakers in a Finnish language test: easy or difficult? This paper aims to contribute to our understanding on rater beliefs and views and to promote transparency in rater’s work in the form of refl
Autor:
Raimo K. Tuominen, Christopher T. Richie, Andrii Domanskyi, Mikko Airavaara, Brandon K. Harvey, Merja H. Voutilainen, Katrina Albert, T. Petteri Piepponen, Sari Ahola
Publikováno v:
Journal of Neuroscience Research.
Adeno-associated virus (AAV) vector-mediated delivery of human α-synuclein (α-syn) gene in rat substantia nigra (SN) results in increased expression of α-syn protein in the SN and striatum which can progressively degenerate dopaminergic neurons. T
Autor:
Sari Ahola, Tossavainen Henna
Publikováno v:
AFinLA-teema
AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia
University of Jyväskylä
AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia
University of Jyväskylä
One task type in the oral test in the Finnish National Certificates (NC) language testing system is reacting to situations. This paper reports a content analysis of the task rubrics of five situational tasks used in the L2 Finnish intermediate level