Aula de innovación educativa

Autor: Màrquez Bargalló, Concepció, Sardà Jorge, Anna María

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

El artículo forma parte de un monográfico dedicado a la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. Se adopta un modelo de evaluación sumativa ante la necesidad de coherencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje para

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::06c075a6b894adcf708fb69d9373a695
http://hdl.handle.net/11162/86869

La construcción de modelos explicativos complejos mediante preguntas mediadoras

Autor: Màrquez Bargalló, Concepció, Roca, Monsterrat, Sardà Jorge, Anna María, Pujol Vilallonga, Rosa María, Gómez, A.

Publikováno v: Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
instname
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Aborda la importancia de las preguntas formuladas por los alumnos en el aula dentro de la construcción del conocimiento científico. Se plantea promover la evolución de los modelos explicativos iniciales del alumnado hacia otros modelos que incorpo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4c197bd9b8b2c811405944c8fd4a741d
https://ddd.uab.cat/record/202456